1 让我们荡起双桨ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

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教学案例实录体会歌词的深刻含义 (教学难点)师:“红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上。”这句话中的“红领巾”指什么?生:“红领巾”指少先队员。生:少先队员佩戴红领巾,我想应该是指少先队员。师:大家说得真好。那同学们想一想,人们常用“太阳”来比喻什么?生:人们常用“太阳”比喻祖国。生:人们把中国共产党比

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所属课文：1 让我们荡起双桨

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2018-04-24 15:24:00

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学校：梁山镇中心小学

1 让我们荡起双桨ppt配套的教学设计及说课稿

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关键词：1 让我们荡起双桨ppt配套的教学设计及说课稿

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教学案例实录

体会歌词的深刻含义 (教学难点)

师:“红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上。”这句话中的“红领巾”指什么?

生:“红领巾”指少先队员。

生:少先队员佩戴红领巾,我想应该是指少先队员。

师:大家说得真好。那同学们想一想,人们常用“太阳”来比喻什么?

生:人们常用“太阳”比喻祖国。

生:人们把中国共产党比作“太阳”。

师:“阳光洒在海面上。”阳光仅仅是洒在海面上吗?看图想一想。

生:也洒在少先队员身上。

师:同学们,阳光洒在海面上,照在我们身上,你会有怎样的感觉呢?

生:温暖。

生:幸福。

师:你还在什么时候也感到了温暖和幸福?

生:过生日吃蛋糕的时候。

生:新年穿新衣服的时候。

生:暑假寒假去旅游的时候。

生:暑假里去游泳的时候。

生:和同学下棋的时候。

生:开学时不用交学杂费。

师:对,享受义务教育免费入学。

师:我们的生活多么幸福啊!但是,新中国成立前,由于地主恶霸、反动派的压迫,孩子们吃不饱,穿不暖,沿街乞讨都要挨打,很多人饿死、冻死、病死,有家不能回。后来,毛主席领导共产党建立了新中国,小朋友们过上了自由、美好的生活。他们享受幸福,在公园荡舟游玩,此时,他们会有怎样的心情?

生:非常愉快。

生:非常快乐。

生:感激党。

生:感激祖国。

师:阳光洒在海面上,也温暖了我们的心。让我们怀着愉快和感激之情来读这段文字。想一想,读时应该怎样读?

生:语调应该欢快一些。

生:语速可以稍快点。

生:要自豪一点。

师:大家练一练。

生练读,指名读,齐读。

赏析:理解“红领巾”“太阳”“阳光”的含义,体会“是党给‘我们’安排下幸福生活”是本课理解的难点。首先,引导学生结合生活实际理解“红领巾”就是指“少先队员”,“太阳”是指“中国共产党”,畅谈自己沐浴阳光的感受,使学生初步领略了党给“我们”带来的幸福与温暖;接着拓宽学生思路,引导他们说说“你还在什么时候也感到了温暖和幸福”,孩子们在讨论交流中,联系自己的生活、免费享受义务教育等事例,切实感受到了党的伟大与恩情。最后,教师动情地描述旧社会孩子们穷困的生活窘态,两种状态的强烈对比,让孩子们的心灵受到震撼,深深地体会了党的伟大、党对孩子们的关心和爱护,感受到了“阳光”的内涵,感受到文中的“我们”对党的无比热爱之情。两种情感牵引,使得难点进一步突破,学生的情感水到渠成地被激发,再来读文时,学生更能声情并茂了。

关于本教案的常见问题

Q：1 让我们荡起双桨ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 让我们荡起双桨》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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