练习一PPT及课堂实录内容

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正文

备课环节卡

年段: 科目:

主备人: 姜鸿 使用人: 姜鸿

学 环 节

一、问题情境

说说你从图中了解到哪些数学信息? 二、自主探究

1、说一说,5×2能解决操场上的什么问题?

在同学们发现了这么多的数学信息后,能说说5×2这个乘法算式能解决操场上的哪些问题吗?

2、说一说,算一算。

你能说说你知道了什么?可以解决什么问题吗?

3、一共有多少盆花?

同学们仔细观察,找出哪里有花。

从从中你还发现哪些数学问题?怎么解答?

给学生足够的时间和机会,进行充分的交流。教师要及时地给予点评、鼓励。 三、总结提升

这节课你学会了什么? 四、练习设计:教材第35页

修(复)案

指名学生回答。

生1:可以表示一共有多少面彩旗。

生2:也可以表示有多少名同学在拔河。

(畅言系统出示教材第34页情境图)

怎么计算一共有多少盆花呢? 小组讨论完成,汇报。

教师引导学生写出综合的乘加算式,明确先算乘法,再算加法。

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来自:学校:锦州市凌河区宝地小学

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