认识角公开课教学设计模版
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正文
角的初步认识
教学目标:
1.通过操作,使学生经历直观认识角的过程。
2.知道角有一个顶点、两条边,会用纸折或会画大小不同的角。
3.能在长方形、三角形等图形中找到角,激发学生对角的好奇心。
课前准备:实物投影、四根小棒、活动角、折扇、一张纸。
教学方案:
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5ygggwenku_1135
来自：学校：栾城区兴安大街小学
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