第一节　有机化合物的分类ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

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认识有机化合物》第一课时教学设计一、教学内容本节课教学内容是鲁教版化学必修二第三章《重要的有机化合物》第一节《认识有机化合物》的第一课时内容。二、设计理念1、将化学与生活实际相结合，来源于生活，应用于生活的观念让学生能够体会到；2、利用信息技术在资源收集，图文展示，化抽象为具体的实物，实现信息与教学

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所属课文：第一节　有机化合物的分类

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2024-06-11 15:44:48

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学校：江西省宜黄县第一中学

第一节　有机化合物的分类ppt配用优秀获奖教案

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2024-06-11 15:44:48

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关键词：第一节　有机化合…ppt配用优秀获奖教案

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认识有机化合物》第一课时教学设计

一、教学内容

本节课教学内容是鲁教版化学必修二第三章《重要的有机化合物》第一节《认识有机化合物》的第一课时内容。

二、设计理念

1、将化学与生活实际相结合，来源于生活，应用于生活的观念让学生能够体会到；

2、利用信息技术在资源收集，图文展示，化抽象为具体的实物，实现信息与教学的结合；

3、通过实物展示，学生动手参与的环节设计，调动学生积极性，增加课堂活跃气氛。

三、教学目标

1、初步认识有机化合物，种类繁多的原因；

2、通过对甲烷燃烧、甲烷与氯气光照下反应等演示实验观察思考和分析，掌握甲烷的物理化学性质；

3、掌握取代反应的概念、特点。

四、学情分析

从必修一的无机知识的学习到现在有机知识的学习，学习方法有相同的地方也有不同的地方。在知识内容上跨度较大，但是在初中有学习过甲烷的一些知识，课程的学习也就应该从这个方面入手，丰富甲烷的知识内容，增加它的结构介绍。通过自主学习，实验探究等待使学生有兴趣，有方法的了解与学习。

五、重难点和关键

1、重点：甲烷的化学性质以及取代反应；

2、难点：取代反应

3、关键：关于甲烷的结构模型的理解和展示以及在讲解取代反应时候，对于取代反应的过程理解和判断。应对这些，采取动手折纸加深理解，和利用PPT，实物模型展现反应过程。

六、教学课时

对于第一节内容一共分为2课时

七、教学准备

相关的课件、甲烷分子模型、白纸若干

八、教学过程

【活动设计】

创设情境，从已经学过的知识点入手，引出新内容

教师活动

引言：在必修一中，我们学习了钠、氯气、硝酸、二氧化硫等多种物质的性质，对于这些物质，我们可以将它们统称为无机物。可见，必修一是学习无机物的性质。从这节课开始，我们将要学习有机物的性质，有机物的定义是什么？

在日常生活中，我们随时随地都可以接触到种类不同的有机化合物。你能说出哪些物质是有机化合物吗？

什么是有机物？有机物种类繁多的原因是什么？这些有机化合物有哪些共同性质？和无机物相比，有哪些差异性？

学生活动

学生思考、讨论、交流（预设学生的回答情况）根据阅读：

P58有机物的特点

【设计意图】

通过联系学生熟悉的问题情境，以吸引学生注意力，激发学生

探究欲望。学生的自然兴趣事提高学生的内部动力。

教师活动

口头小结：有机化合物的共同点

举例说明

1. 多数熔、沸点低

2. 多数难溶于水，易溶于有机溶剂

3. 多数易燃烧

4. 多数不导电

【设计意图】

以简练的语句将学生们讨论出来的结论进行总结，便于理解记忆，衔接初中学习有机方法。

关于本教案的常见问题

Q：第一节　有机化合物的分类ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节　有机化合物的分类》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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