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平凡的世界《做客》教学设计盂县一中牛晓利教学目标:1、体会孙少平心理的变化过程。2、把握人物形象的内在特征和精神品质。3、感悟平凡的内涵。教学重点:把握人物形象的内在特征和精神品质。教学难点:感悟平凡的内涵教具准备:多媒体设备教学方法:讨论法 教学教程:一、导入:“平凡的世界,辉煌的人生。”这句路
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- 2018-07-02 21:24:00
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14.《平凡的世界》优秀说课稿
未知
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关键词:14.《平凡的世界》优秀说课稿
正文
平凡的世界《做客》教学设计
盂县一中
牛晓利
教学目标:
1、体会孙少平心理的变化过程。
2、把握人物形象的内在特征和精神品质。
3、感悟平凡的内涵。
教学重点:把握人物形象的内在特征和精神品质。
教学难点:感悟平凡的内涵
教具准备:多媒体设备
教学方法:讨论法 教学教程:
一、导入:
“平凡的世界,辉煌的人生。”这句路遥的悼词极为恰当地表述了路遥短暂而辉煌的人生。
他从贫苦的农民到乡村民办教师到享誉文坛的作家,一路走来,他遥望些什么?让我们走进《平凡的世界》,去寻找答案。
二、明确目标(多媒体展示)
三、小组展示 (预习作业) 昨天我们预习任务是,按照做客情节顺序的分析孙少平的心理变化和人物性格。下面以小组交流一下预习成果,3分钟后,请每个组来展示讨论结果。
做客前
--心境平和(一大段景物描写衬托出的心情) --变得惶恐,不知所措(细致的心理描写) 做客中
--心中有了某种威压感、紧张(心咚咚的跳着) (动作、环境描写)
--自卑感回到心中(觉得自己就像一个叫花子到她家门上讨吃来了…)神态
做客后
--心情无比轻松(景物描写:城市的四面八方,灯火已经闪闪烁烁。风温和地抚摸着人的脸颊。隐隐地可以嗅到一种泥土和青草芽的新鲜味道。多么好呀,春夜!) 四、心理描写(教师幻灯片展示)
心理描写是一定环境中人物内心活动的描写,它是通过
1、内心独白
2、人物神情、动作、语言描写 3、环境、景物描写
刻画人物性格,揭示人物身份、境遇。 五、人物形象
人物一:孙少平
1、通过对孙少平的心理描写分析,大家认为他是一个什么样的人?(教师提问)
自强 自尊 自卑 感恩 懂礼的人。(学生自由回签)
我们刚刚了解了做客中的孙少平,他大家猜一下这样一个孙少平今后的人生境遇是怎样的?谁来给说说(李咏)
背负沉重的家庭负担来到当地县城念高中
——高中毕业辍学在家帮哥哥开砖窑
——走出大山到市里做了一名揽工汉
——随后与见多识广,敢爱敢恨的田晓霞恋爱
——独自来到省城附近的煤矿当矿工,同时和田晓霞的关系也进一步发展
——然后凭自己努力成为矿工组长
——晓霞在抗洪采访中为抢救灾民光荣献身
——少平在一次事故中为救护徒弟也受了重伤,英俊面容尽毁,却遇少时玩伴金波之妹告白,少平为她的前途与自己的感情选择拒绝
——他们并没有被不幸压垮,少平从医院出来,面对了现实,又充满信心地回到了矿山,迎接他新的生活与挑战。
2.看了他的人生轨迹后,你觉得他又是一个什么样的人? 参考答案:自强、自立、信仰追求、苦难中挣扎,拼搏中成长,从平凡走向伟大的人(个人回答)
人物二:孙少安
《平凡的世界》文中有这种精神的人不仅体现孙少平身上,还体现在哪些人身上?谁能给大家说说?
初中毕业,背负家庭的重担一直在家劳动。与村支书田福堂女儿,县城教师润叶是青梅竹马,却遭到田福堂反对。经过痛苦的煎熬,少安到山西与勤劳善良的秀莲相亲并结了婚,润叶也只得含泪与向前结婚。
——孙少安却领导生产队率先实行接着也就在全村推广了责任制。——又进城拉砖
——用赚的钱建窑烧砖,成了公社的“冒尖户”
——少安的砖窑也有了很大发展,他决定贷款扩建机器制砖,不料因技师根本不懂技术,砖窑蒙受很大损失
——后来在朋友和县长的帮助下再度奋起
——祸不单行,少安的妻子秀莲,在欢庆由他家出资两万元扩建的小学会上口吐鲜血,确诊肺癌。
学生讨论:
历经苦难在挣扎中拼搏的人。
一个平凡而普通的人,时时都会感到时被生活的狂涛巨浪所淹没,孙家这俩人就是在苦难在挣扎中拼搏的人!
人物三:田润叶:金子般的心灵
对这本书本还有没有你喜欢的角色,说说你为什么喜欢她?(教师提问)
明确:课文通过孙少平的回议,介绍了田润叶的品质和
德行。虽然润叶成了公家人,但却待人平和,没有架子:她一回乡下总不忘给孙少平的祖母带一些城里买的吃食,她不介意亲人的家境,经常提着点心到傻瓜叔叔田二臭气熏天的家里去。
又从正面描写了她的善解人意。她亲自到宿舍来等少平,当她把饭菜端了上来就找了个借口出去,好让少平一个人静静地、没有心理压力的吃好这顿饭等。都可以看到她的细心和善解人意,对少平无微不至的关心和爱护。
总结:
在少平身上,我们看到了坚强,看到了一种对生活的执着和信心,在润叶的身上,我们看到了人性的光辉,看到了金子般的心。孙少安的身上,看到奋斗,面对苦难的拼博。平凡的世界平凡的人,却给我们带来了不平常的感受。
八、下面请大家结合自已熟悉的人来写一写你对平凡的感悟。
主题:平凡的解读,平而不凡,
(联系当下,解读平凡,当堂小练) 提示:感动中国人物,以平凡为主题颁奖词
九、结语
刚刚的感悟都很精彩,在此老师也希望大家由平凡走向伟大,走向辉煌。最送给大家一段话,请全体起体,大声朗读:
做为平凡的人,我们要有坚定的理想和信念,要有执着
的追求和渴望,学会在逆境中历练心智,在自卑中寻找坚强,战胜自我,超越自我,走向辉煌。
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