第三节 水圈与水循环教案设计

水圈和水循环●学习目标了解水圈的构成和特点。理解并能绘制示意图表示水循环的过程，掌握其主要环节。说明水循环的地理意义。运用水循环的原理知识，分析常见的人类活动对水资源的影响。●教学重点水循环的形成过程和地理意义。人类活动对水循环的影响。●教学难点水循环的地理意义。

一、水圈的组成1、概念地球上各种水体共同组成的一个------------的圈层。2、组成地球上的水体有哪些类型？淡水中最多的是：目前哪些水体可以被人类直接利用？练习：地球上各种水体的储量由多到少依次是（a、海洋水、大气水、陆地水b、冰川水、生物水、河流水c、冰川水、河流水、地下水d、海洋水、陆地水、大气水）

二、水循环及其地理意义1、概念：海陆间循环（大循环）2、类型：海上内循环陆上内循环4

思考：1.水循环的三种类型中，哪种类型的环节最多、最全？2.在水循环的所有环节中，人类最容易，也是最经常影响的环节是哪个？练习：下列地理事物中，直接参与海陆间循环的有（）a、塔里木河b、天山冰雪融水c、长江d、未登陆的台风

４、水循环的地理意义①实现了水圈、大气圈、岩石圈和生物圈的相互联系，促进了地球上各种水体的更新，维持了全球水的动态平衡②水循环对水圈、大气圈和生物圈之间的热量传输起着重要的调节作用③流水的侵蚀作用和堆积作用，塑造着地表形态，如喀斯特地貌④促使了地球表层各种化学元素的迁移9

三、水资源探究1：“水资源可以永续利用”，并且是“取之不尽，用之不竭的”，对吗？资源型缺水水质型缺水

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我国水资源分布特点空间:在一定｛时间：｝内，水资源是有限的。11河流水的主要补给类型河流水补给主要类型12

[来源学&科&网]

河流径流与降雨量关系图以降水补给为主的河流，河流流量变化与出现在

13相一致。在我国，这类河流季，原因。

主要分布在东部季风区。这类河流的丰水期多冰川补给的河流流量与气温关系图14冰川融水补给为主的河流，河流流量变化与密切相关。在我国，这类河流主要分布在我国。这类河流的丰水期多出现在季，原因。流量(立方米/秒)

A9006003001 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月图示是我国某地区河流的流量变化图，读图回答：BC（1）图中ABC分别代表河流的三种补给形式：ABC___________。

(2)图中河流一年中形成____个汛期，此河位于我国____地区。(3)图中的三种补给来源中，可靠而稳定的补给来源是15

河流水与湖泊水的相互补给丰水期河枯水期河湖湖当河流水位高于湖泊水位时，河流水补给湖泊水

16当河流水位低于湖泊水位时，湖泊水补给河流水

水库对河流的影响使水库以下河段的径流量季节变化小使水库下游河段的含沙量减少，改变枯水期的水质改善河流的航运条件下图中曲线表示某水文站在建水库前后的水位变化情况，判断：水文站位于水库的____（上、下）游方向，图中____17（a、b）曲线反映的是建水库后的水位变化情况。[来源学科网]

冰川补给的河流流量与气温关系图18冰川融水补给为主的河流，河流流量变化与气温密切相关。在我国，这类河流主要分布在我国西北地区。这类河流的丰水期多出现在夏季，原因夏季气温高。

河流的补给与径流量的变化19[来源学科网Z,X,X,K]

小结陆地上的水体及其相互关系大气降水冰雪融水地下水湖泊水与降水的变化一致季节性积雪融水永久性冰川融水稳定而可靠发生在春季发生在夏季与气温变化一致202

与河流互补-调节作用

课堂检测一、选择题：1、在水循环的各个环节中，对地表形态影响最大的是（）A 降水B地表径流C蒸发D地下径流2、三种水循环都包括的环节是（）A地表径流B下渗和蒸发C地下径流D蒸发和降水3、下列对水循环意义的说法正确的是（）A使全球各地的降水量保持不变B使陆地上的淡水资源不断更新C使陆地水增多，海洋水减少D水资源可以循环更新，因此数量是无限的224.读我国东北地区某河流流量补给示意图，回答

23图中数码表示的河流补给类型对应正确的是（）A．①——地下水补给B．②——湖泊水补给C．③——雨水补给D．④——积雪融水补给

二、综合题：读图回答问题：（1）根据水循环过程，给图中未标明箭头的直线标出箭头。（2）填出水循环各环节的名称。24AE；C；F ；；

（４）由D到E组成的水循环叫。（填字。

目前，我国正在进行的南水北调工程改变了母）环节。

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（5）最能代表我国夏季东南风的环节是