4 有趣的作业教学设计方案｜教案在线预览

资料摘要

4 有趣的作业第2课时教学目标:1、认识生字,会写。2、读课文,理解本课有关词语的意思教学重难点:理解相同的词在不同的句子中具有不同的意思一、复习巩固1、读词语2、回顾课文讲了一件什么事?二、再读课文,讨论课后练习:你觉得小丽和小龙的作业有意思吗?谈谈自己的看法。三、语言文字的训练(一)填上合适的词

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 有趣的作业

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2018-06-09 11:22:00

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学校：黄岭镇山椒窝小学

4 有趣的作业教学设计方案

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关键词：4 有趣的作业教学设计方案

正文

4 有趣的作业第2课时

教学目标:

1、认识生字,会写。

2、读课文,理解本课有关词语的意思

教学重难点:理解相同的词在不同的句子中具有不同的意思

一、复习巩固

1、读词语

2、回顾课文讲了一件什么事?

二、再读课文,讨论课后练习:你觉得小丽和小龙的作业有意思吗?谈谈自己的看法。

三、语言文字的训练

(一)填上合适的词语

1、()的春天

2、()的小蜜蜂

3、()玉兰花

(二)照样子补充句子

同学们的课桌上可热闹啦:有小小的野花,有嫩嫩的桑叶,还有青青小草。

1、找出用词的特点:关联词“……,有……,有……,还有……。”

2、小朋友试说。

3、课堂练习:在书上补充句子“……,有……,有……,还有……。”

花园里的花可真多呀,有桃花,有梨花,还有蝴蝶花。

四、采用各种形式进行比赛朗读。

五、布置作业:

小朋友们学习了这篇课文有什么新的想法呢?如果让是你,你会找什么事物来代表春天呢?看谁说得最特别。

关于本教案的常见问题

Q：4 有趣的作业教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 有趣的作业》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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