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人教版高中化学选修五《有机化学基础》第一章第一节有机化合物的分类教学设计第一部分:情景引入,贴近生活的例子,引起学生兴趣,启发学生思考情景一:报纸、试卷的印刷所用的印油是由C、H两种元素组成;而纸张主要由C、H、O等3种元素组成;情景二:人,由25种元素组成,C是组成生命最基本的元素,人的骨架是一堆
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第一节 有机化合物的分类第一课时教学实录
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关键词:第一节 有机化合…第一课时教学实录
正文
人教版高中化学选修五《有机化学基础》
第一章第一节
有机化合物的分类
教学设计
第一部分:情景引入,贴近生活的例子,引起学生兴趣,启发学生思考
情景一:报纸、试卷的印刷所用的印油是由C、H两种元素组成;而纸张主要由C、H、O等3种元素组成;
情景二:人,由25种元素组成,C是组成生命最基本的元素,人的骨架是一堆以碳酸钙为支撑的碳水化合物
情景三:最坚硬的钻石,最柔软的石墨,都是由C元素构成
第二部分:粗读绪言,了解有机化学的发展过程
(一)
从有机体提取有机物
(二)
由提取进入到提取合成并举的时代
(三)
进入合成时代
思考:1、什么是有机化合物?
大多数含碳的化合物
2、有机化合物有什么特点?
(1)大多数不导电,是非电解质
(2)熔点低,大多数能燃烧
(3)种类繁多,反应慢,副反应多
3、什么是有机化学?
研究有机化合物的组成、结构、性质、制备方法与应用的科学
第三部分:新课教学:有机化合物的分类
思考:如何将物质进行分类?
温故知新:
酸
混合物
碱
物
质
化合物
盐
纯净物
氧化物
单
质
关键:确定分类依据(标准)
烃:只含C、H 两种元素的化合物
例:烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃
(一)按组成元素分类
烃的衍生物:烃分子中的氢原子被其它原子或原子团所取代而生成的一系列化合物
例:醇、醛、羧酸、酯
链状化合物:碳原子相互连接成链状
(二)按碳骨架分类
脂环化合物:环己烷
环状化合物:
芳香化合物:苯环
杂环化合物:组成环骨架的有除C外的原子
(三)按官能团分类
1、官能团:决定化合物有特殊性质的原子或原子团
2、常见有机物的类别、官能团、典型代表物
第四部分:当堂巩固,检查教学效果
第五部分:知识小结
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