即使你的青春消逝板书设计及设计说明

欧洲民间音乐掠影

课型：欣赏课

年级：高一年级

教学内容：欣赏欧洲民间音乐，感受其独特的魅力，了解欧洲民间的歌曲、舞蹈、器乐。

教材分析：欧洲的民间音乐是一个五彩纷呈的艺术世界，具有多元和多样的艺术特征。

教学目标：

1.情感态度价值观：感受音乐文化的多样性，通过聆听音乐，体会欧洲民间音乐特有的风情，体验歌曲中热情活泼积极向上的情绪。

2.过程与方法：了解欧洲歌曲、舞蹈和器乐。通过教师引导，学生能够哼唱乐曲旋律，感受欧洲音乐的独特魅力。

3.知识与技能：对欧洲民间乐器和舞蹈有一定的了解，并且能够爱尔兰风笛和苏格兰风笛进行区分，感受欧洲民间音乐乐曲的风格特点，体验乐曲的情感。

教学重点：了解欧洲歌、舞、乐

教学难点：学唱乐曲《即使你的青春消逝》片段，学习6/8拍子。

教学用具：多媒体课件、尤克里里、钢琴。

教学过程：

1.导入：播放图片，导入新课。

今天我们一起来欣赏几组图片，（PPT1）同学们看到这些图片会想到那些地方呢？(PPT2)同学们知道PPT上这些图片是典型哪里的风格

吗？（欧洲风格其中包括埃菲尔铁塔（法国）、比萨斜塔（意大利的标志之一，伽利略在比萨斜塔做自由落体的实验））

(PPT3)节日：圣诞节、复活节（每年春分月圆之日的第一个星期天）那么法国、意大利位于七大洲的哪个洲？（欧洲）

今天我们要讲的就是第三章第四节（220页）《欧洲民间音乐掠影》，主要给同学们介绍欧洲民间乐器、舞蹈和歌曲。

2.乐器（音色特点、演奏方式）

（1）风笛：风笛是流行于欧洲各国的一种民间乐器。风笛属于管乐器，发声原理类似于风琴、手风琴以至于口琴，靠气流震动簧片（装在木管内）发生。其发音原理是演奏者向气囊内充气，再把气囊内的气流压送到装在气囊上的簧管内鼓簧发音。风笛分为苏格兰风笛和爱尔兰风笛。苏格兰风笛 Great Highland Bagpipe 特点:用嘴吹奏,站着演奏或者是行进着演奏,可以用于军乐队,听上去声音高亢缥缈。爱尔兰风笛Uilleann Pipe 尤利安笛

特点: 表演的时候不用嘴吹,坐着表演,一般用于小规模乐队,或者家庭乐队,听上去声音比较苏格兰风笛更低沉。表演爱尔兰风笛的时候,表演者的胳膊肘下夹着一个气囊,靠胳膊挤压气囊来给风笛供气，因此爱尔兰风笛有一个很大的特点是可以持续不断地演奏。音色上，苏格兰风笛音调高，声音尖锐;爱尔兰风笛音调低,声音甜美温和。播放苏格兰风笛风笛独奏《苏格兰勇士》、爱尔兰风笛演奏《南风来》。

（2）长笛：音质动感而好听，声音婉转而悠扬。长笛是现代管弦乐和室内乐中主要的高音旋律乐器，属于木管乐。外型为一根开有数个音孔的圆柱型长管。

（3）单簧管：有管弦乐队中的"演说家"和木管乐器中的戏剧女高音之称。高音区嘹亮明朗;中音区富于表情，音色纯净，清澈优美;低音区低沉，浑厚而丰满，是木管乐曲家族中应用最广泛的乐器之一。

3.舞蹈

播放视频，欣赏《华尔兹舞曲》感受3/4拍子；并播放踢踏舞视频，简单的对比。感受舞动的魅力。

4.歌曲：

导语：同学们都知道我们中国有多姿多彩的民歌：有高亢的西北民歌，也有温柔多情的江南小调。同样，欧洲也因地域人文的不同，流传着风格迥异的民间歌曲。欧洲民间唱法分为欧亚唱法、美声唱法和约德尔唱法。欧洲不同国家的民歌在艺术特征上各有千秋，比如说英国的民歌曲调具有哀愁伤感的特色《绿袖子》、《友谊天长地久》，爱尔兰被誉为“爱的赞歌”的《即使你的青春消逝》，意大利的民歌曲调华丽丰富多彩《桑塔露琪亚》，德国民歌曲调朴实严谨《Deutschland》，俄罗斯的民歌的曲调丰富，兼有抒情忧郁与乐观开朗的气质《莫斯科郊外的晚上》、《三套车》。

欣赏爱尔兰民歌《即使你的青春消逝》

a.听赏乐曲，结合歌词体会乐曲情感

b.了解6/8节拍的特点（教师带学生通过拍桌子感受6/8拍子的律动以及强弱规律）

c.通过教师范唱引导，模唱歌曲的旋律片段

课堂小结：艺术来源于生活，各地区的人民因为所居住的地理环境，以及其社会生活，风俗习惯，宗教信仰不一，所以其审美习惯存在差异，这对他们的民歌创作都有非常深刻的影响，所以我们也可以有通过听赏欧洲民歌对欧洲地区的文化有一个了解，世界上的文化具有多元性与多样性，希望同学们通过学习能够增加对欧洲音乐文化的了解，尊重欣赏其他地区的优秀文化，提升自己的音乐素养。