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《临别感言》——人教新课标六年级品德与社会下册福建漳州平和县第三实验小学曾美玲一、教学目标:1.明白自己的成长离不开母校的栽培、老师的教育、同学的帮助,体会情谊,获得情感的熏陶。2.引导学生用自己的方式表达对母校、同学、老师的感激之情,学会感恩。3.引导学生明白此刻的离别是另一个新起点的开始,学会珍

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2 临别感言优秀公开课教案

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正文

《临别感言》

——人教新课标六年级品德与社会下册

福建漳州平和县第三实验小学

曾美玲

一、教学目标:

1.明白自己的成长离不开母校的栽培、老师的教育、同学的帮助,体会情谊,获得情感的熏陶。

2.引导学生用自己的方式表达对母校、同学、老师的感激之情,学会感恩。

3.引导学生明白此刻的离别是另一个新起点的开始,学会珍惜现在,更要展望未来,立志为祖国成才。

二、教学重点:

敞开心扉,向母校、老师、同学说出自己的心里话;表达自己的感激之情,并树立理想,展望未来。

三、教具和学具准备:

课件、眼罩、真情卡、心形卡

四、教学流程

课前观看同学日常学习、课间活动的照片,回忆小学生活的美好

(一)激趣导入 小游戏“猜猜我是谁”,

通过游戏入手引入课题,通过与学生的交流,让学生说说六年的小学生活中,谁给你留下了最深刻的印象,谁对你的帮助最大,谁让你感到最依依不舍。挖掘出记忆中美好的回忆,并由对同学的感恩扩展到对老师,对母校的感恩,为下文的“说说心里话”做铺垫。

(二)文本解读

1.说说心里话,表达感恩之心

A、感谢的话说给母校、老师、同学听:________,我想对你(您)说:“______________________________________________。”

B、愧疚的话说给母校、老师、同学听:_________,我想对你(您)说:“______________________________________________。”

2.明理,学会自我总结

(1)读读孔子、孟子的话,生活中懂得不断地自省很重要,它也是一种能力,这种能力会让自己不断进步,不断趋于完美。

(2)说一说自己还可以进步的地方

3.美好的祝愿(相机板书“美好的祝愿”)

A、同学把自己最真挚的祝愿写在真情卡中。老师也写一写(播放优美的音乐《高山流水》)

_____同学,_______________________________________。

亲爱的母校,______________________________________。

敬爱的老师,______________________________________。

B、同学交流,并同时将真情卡贴在黑板上,几个同学之后,全班分四组同时将真情卡贴到黑板上。(在抒情的音乐声《友谊地久天长》)

C、老师送出对同学的美好祝福。

(三)展望未来,升华主题

1.体会台湾诗人余光中、琼瑶的爱国情怀。

2.说说自己心中的理想,并立志报效祖国。

(四)立志现在,勇往直前

1、诵读

在音乐声中有感谢地诵读句子:“我们相信,我们确信,我们坚信:我们能成为有理想,有道德,有纪律,有文化的四有新人。”表达自己对自己的未来充满信心。

2.把最美好的祝福送给你的朋友(从生活中的祝福提升到对未来美好理想的祝福)

(五)在轻松美好的音乐声中结束,离别并不一定是伤感的。

五、板书设计

临别感言

说说心里话 美好的祝愿 (心形)

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