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教案设计永华小学执教:吴燕平科目版本章节课名学习目标小学英语(三年级起点)人教版(PEP)版三年级下册Unit 6 How many? Unit 6 How many? (lesson1) 1.学习单词eleven、twelve.能够在图片和老师的帮助下理解对话大意。2.能够在语境中理解How ma

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C优质课教案设计

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C优质课教案设计

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正文

教案设计

永华小学

执教:吴燕平

科目版本

章节

课名

学习目标

小学英语(三年级起点)人教版(PEP)版三年级下册

Unit 6 How many? Unit 6 How many? (lesson1) 1.

学习单词eleven、twelve.能够在图片和老师的帮助下理解对话大意。

2.

能够在语境中理解How many...do you see? I see...的语言功能,并在图片或动作帮助下,使用它们询问物品数量并回答。

3.

能够朗读对话,并能进行角色表演。

4.

能够在图片中找出小动物并用英语数出总数。

教学环节

一、唱歌导入

Hi,boys and girls!How are you?Let’s sing a song,ok?One two three four five. 二、学习eleven、twelve 1.

我们再来数一数数字1——10吧!

2.

你们会用英语说这个数字吗?(呈现11的单词卡片)跟我学一学吧!

3.

我们再来学一学数字12吧!

Twelve注意结尾的发音/v/,跟着老师再来读一读这个音/v/。

三、听对话,学习How many kites do you see? I see12! 1.

学习单词

风筝kite 注意字母i 的发音。

2.

引导读one kite,two kites...... 3.

看图数风筝数练习(10——12)

4.

播放动画,理解对话意思

5.

跟读,自己读,练习读:How many kites /pencils/eggs do you see?

I see12! 6.

再跟读对话(播放动画)练说句子:The black one is a bird! 7.

跟读并认读对话。

四、表演对话

两两分组练习对话,并上台表演。

五、找一找,数一数,说一说(Find and count) 练习对话:How many birds/ cats /trees do you

see? 六、小结

1.

学习单词11.12 2.

理解,并能询问数量的句型How many...do you see? I see... 3.

能够朗读对话,分角色表演。

板书设计

Unit 6 How many? (lesson1) How many kites do you see?

I see twelve!

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