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《放飞和平鸽》教学设计教学目标情感、态度与价值观:体验人们对和平的渴望,珍惜和平的生活环境,热爱和平,愿意为和平做贡献。 能力:通过分析整理相关资料,提高学生对社会现象的思考分析能力。知识:知道为了实现和维护世界和平,人们进行了不懈的努力;了解联合国等国际组织在维护和平方面发挥的作用;知道人民解放

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2 放飞和平鸽教学设计(第二课时)

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2 放飞和平鸽教学设计(第二课时)

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正文

《放飞和平鸽》教学设计

教学目标

情感、态度与价值观:

体验人们对和平的渴望,珍惜和平的生活环境,热爱和平,愿意为和平做贡献。

能力:

通过分析整理相关资料,提高学生对社会现象的思考分析能力。

知识:

知道为了实现和维护世界和平,人们进行了不懈的努力;了解联合国等国际组织在维护和平方面发挥的作用;知道人民解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量。

教学重点

知道为了实现和维护世界和平,人们进行了不懈的努力,体验人们对和平的渴望;了解联合国等国际组织在维护和平方面发挥的作用;知道人民解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量。

教学难点 珍惜和平的生活环境,热爱和平,愿意为和平作贡献。

教学准备 教师准备:制作课件,课前搜集联合国会议以及关于维护国际和平的有关音像资料。

学生准备:课前了解有关联合国的知识,收集我国为了维护世界和平作出的贡献。 教学过程:

第1课时

活动一

说说联合国

1、出示联合国会徽图片。

谈话:同学们,你们知道这是什么标记吗?(联合国的会徽)

对,这就是联合国的徽记。关于联合国,你想知道些什么呢?

好,现在我们就带着这些问题开始今天的联合国之旅吧!

2、自主学习 访问联合国网站,了解联合国。

引导学生进行讨论:联合国是什么时候成立的?为什么要成立联合国。联合国有哪些主要机构。

3、播放动画:联合国会徽

引导学生结合情境进行讨论:联合国会徽上的图案有什么象征意义?它表达了人们的什么愿望?

4、播放视频:联合国圆桌会议

引导学生结合情境进行讨论:联合国的圆桌会议形式表明了联合国在处理国际事务上是什么态度?

召开这些会议的目的是什么? 小结:所有国家,不分穷富、不分大小,在国际事务中通过联合国这个组织以平等对话代替暴力冲突,实现和平解决问题的方式。

活动二

联合国维和贡献

1.自主学习:访问联合国网站,了解联合国维和行动。

引导学生结合情境进行讨论:派遣维和部队的目的是什么?这些维和行动会发挥怎样的作用?

(板书:联合国

维合行动) 小结:通过维和行动,能够有效地制止地区性的冲突,防止冲突蔓延到更广泛的地区,而且,维和不但可以帮助当地稳定秩序,还能参与到当地生产恢复和建设中去。

2.自主学习:访问联合国网站,了解国际和平日 引导学生结合情境进行讨论:国际和平日是怎么来的?人们会如何纪念这个日子呢? 小结:国际和平日的设置表达人们对和平的渴望。联合国在过去的70多年里,一直为维护世界和平做着不懈的努力。联合国的行动感染了世界上许多热爱和平的人。人们以不同方式表达着对和平的渴望。 板书设计

放飞和平鸽

为了和平 联合国

维和行动

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关于本教案的常见问题

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