1 走进科学优秀教案内容｜教案在线预览

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大河湾小学电子备课教学设计课题学科教学目标科学1、走进科学年级1 课时执教者1 张晓娟1、能说出科学课学习的内容和方法。2、能提出关于科学感兴趣的问题，能对吹纸片的结果进行假设。3、能用语言描述观察的结果，能与同学交流、讨论自己的发现。教学重点能提出关于科学感兴趣的问题，能对吹纸片的结果进行假设。教

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 走进科学

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2018-05-10 16:01:00

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学校：滦州市九百户镇大河湾小学

1 走进科学优秀教案内容

未知

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关键词：1 走进科学优秀教案内容

正文

大河湾小学电子备课教学设计

课题

学科

教

学

目

标

科学

1、走进科学

年级

1 课时

执教者

1 张晓娟

1、

能说出科学课学习的内容和方法。

2、

能提出关于科学感兴趣的问题，能对吹纸片的结果进行假设。

3、

能用语言描述观察的结果，能与同学交流、讨论自己的发现。

教学重点

能提出关于科学感兴趣的问题，能对吹纸片的结果进行假设。

教学难点

能说出科学课学习的内容和方法。

教学准备

A4纸一张，纸片两张，剪刀一把，直尺一把

教学环节

一、设置情景，引发探究欲望

二、合作探究

教学内容及师生活动

二次备课

师：同学们，从一年级开始，我们要学习一门科学课，

我们要一起走进科学。谈到科学，我们会想到什么？

学生充分交流，大胆发言。

（一）吹纸片

1、刚才同学们提到学习科学会做各种有趣的实验。下面，就开启我们的科学之旅，一起走进科学的大门，动手研究，体验科学的奥妙与神奇。

2、出示纸片：向两片纸中间吹气会发生什么现象？

学生猜测可能出现的现象。

教师统计猜想结果的人数。

3、学生两人一组，一人实验一人记录。然后变换角色，重复实验。

4、学生汇报实验结论。

通过实验，发现纸片会向中间靠拢。

5、指名简要讲述实验过程与结论，并与同学讨论与交流。

6、通过刚才的实验，你有什么感受和发现吗？

学生：猜想不一定正确，必须通过亲自的实验才能找到真正的答案。科学非常神奇。

（二）折纸飞机

1、出示已经折好的纸飞机

今天我们一起来折纸飞机。

2、打开《科学学生活动手册》观察纸飞机的折法，按照上面的方法折，也可以用其他方法折。

3、学生动手折纸飞机，教师巡视指导。

指导学生先分步折再独立折。会折纸飞机的同学可以自由选择最喜欢、最拿手的方法来折。

4、操场放飞纸飞机，比一比谁的飞机飞的时间长飞的距离远。

5、交流评价。

交流成功的经验，总结失败的教训，自我评价并对他人

做出评价。

6、技术改进。

根据试飞情况，借鉴同学的经验，不断改进自己的纸飞机。纸飞机为什么能飞起来，如何飞得远，我们在以后的学习中会增长知识，让飞机飞得更高，飞得更远。

三、总结

同学们，这就是我们的科学课，在这里我们可以研究各种动物、植物，可以探究宇宙的奥妙，可以亲自动手实践……科学课一定会带给我们很多惊喜！

板

书

设

计

1、走进科学

吹纸片

折纸飞机

关于本教案的常见问题

Q：1 走进科学优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 走进科学》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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