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Spring is warm Period 1 此单元渗透法制教育《环境保护法》相关内容,告诉学生现在的全球气候变化使得季节紊乱,呼吁保护环境,爱护我们的家园,让我们看到四季的不同美好一、教学目标1、能听懂、会说新单词weather ,spring , summer ,autumn ,winter

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Unit 8 Spring is warm and nice.优秀教案

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关键词:Unit 8 Spring is warm an…优秀教案

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Spring is warm Period 1 此单元渗透法制教育《环境保护法》相关内容,告诉学生现在的全球气候变化使得季节紊乱,呼吁保护环境,爱护我们的家园,让我们看到四季的不同美好

一、

教学目标

1、能听懂、会说新单词weather ,spring , summer ,autumn ,winter ; 2、能听懂、会说本课对话;

3、能运用“Spring is warm and nice”

“It’s cold in winter”等句型描述四季。

二、教学重点及难点

1、重点:能正确表述四季及不同天气。

2、难点:理解不同地方的四季有不同的天气状况。

三、教学准备

单词卡片、教学挂图,教学磁带等。

四、教学步骤

Step 1 warming up 1、师生问候

2、唱英语歌“How is the weather”

3、诵读英语诗歌“Shine on the green grass”

Step 2 presentation and drill 1、T:“I don’t like hot days .How about you ?”

S: I like warm days . 让学生们各抒已见,谈谈对天气的喜好。

2、听课文B部分录音,跟读。

3、出示教学挂图,板书“Spring is warm and nice”,帮助学生理解其含义。

Step 3 practice 课文A部分

1、听课文,复述所听内容。

2、听录音,跟读。w

b

1. c O m

3、分小组练读。

4、分角色表演。

Step 4 consolidation 1、出示不同季节的风景画若干,让学生们根据图片自由谈论。

2、评价。对学生的表演进行评价,给予肯定与鼓励,激发他们说英语的欲望。

3、练习。

4、家庭作业:听磁带,背课文,记单词。

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