1 各种各样的叶国家优质课一等奖｜教案在线预览

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各种各样的叶第一课时一、教学目的（一）指导学生认识几种常见的叶形，知道叶的组成（由叶片和叶柄两部分组成，叶片上有叶脉。）（二）培养学生的观察能力（观察和描述叶的形状），培养比较能力（比较叶的形态的相同与不同）。二、教学重点指导学生认识叶的外形特征和组成。三、课前准备（一）教师准备：各种形

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所属课文：1 各种各样的叶

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2018-05-02 09:05:00

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学校：重庆市万州区沙河小学

1 各种各样的叶国家优质课一等奖

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关键词：1 各种各样的叶国家优质课一等奖

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各种各样的叶第一课时

一、教学目的

（一）指导学生认识几种常见的叶形，知道叶的组成（由叶片和叶柄两部分组成，叶片上有叶脉。）

（二）培养学生的观察能力（观察和描述叶的形状），培养比较能力（比较叶的形态的相同与不同）。

二、教学重点

指导学生认识叶的外形特征和组成。

三、课前准备

（一）教师准备：各种形状的叶。（每组一套，各套叶的种类相同。）

（二）学生准备：自己采集的树叶。（形状可不限）

四、课时安排：1课时

五、教学过程

（一）导入新课

1.检查学生采叶的情况。（对采集的种类多、保存得好的学生予以表扬。）

2.谈话：这节课，我们就来学习关于叶的一些知识。（板书：“各种各样的叶”）

（二）学习新课

1.指导学生认识几种当地常见植物的叶。

（1）出示叶形标本。

（2）提问：这些叶分别是什么植物的叶？（3）讲解：讲解这些叶的名称。

（4）学生复述这些叶的名称。

（5）识别练习。

让学生观察自己采集的叶，其中是否有上述几种植物的叶，把它们找出来，同学之间互相订正。

2.指导学生认识叶的形状是多种多样的。

（1）提问：各种叶的形状相同吗？

（2）观察、描述叶形标本中的几种叶形。

①牵牛叶。

提问：牵牛花的叶是什么形状的？看一看它像什么？（学生回答像心、像桃，都很好。）

讲解：牵牛花叶的形状像个心，我们把这样的叶叫做“心形叶”。

②槭树叶。

提问：槭树叶是什么形状的？看看它像什么？讲解：槭树叶的形状很像人的手掌，我们把这样的叶叫做“掌形叶”。

（按上述步骤描述其它几种叶的叶形）

③柳树叶。

细长，上部尖，中下部比较宽，叫“披针形叶”。④玉米叶。

长长的，像带子，叫做“带形叶”。

⑤苹果叶。

形状像鸡蛋（蛋又叫卵），叫做“卵形叶”。⑥银杏叶。

形状像扇子，叫做“扇形叶”。

⑦莲叶

形状圆圆的，叫做“圆形叶”。

⑧松叶。

细细的，尖尖的，形状像针，叫做“针形叶”。

（3）讲解描述叶形的方法。

通过以上学习，我们知道了几种叶形。以后我们再看到这样的叶形，就这样称呼它们。我们还知道了叶的形状多是用比喻和形容的方法来称呼的，看它像什么形状或什么物体，就把它叫做是什么形状的叶。这样，当我们观察某种叶的时候，即使没有学过这种叶形，自己也可以设法先给它取个名字。

（4）描述叶形的练习。

从学生采集的叶中选出几种与前面学过的几种叶形不同的叶让学生描述它们的叶形。（例如：白菜叶——匙形，葱叶——管形。）

（5）小结

通过以上学习，我们知道叶的形状很多，是各种各样的。

关于本教案的常见问题

Q：1 各种各样的叶国家优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 各种各样的叶》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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