5 常见的水果和蔬菜教学设计及教案分析.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：5 常见的水果和蔬菜教学设计及教案分析

第五课

常见的水果和蔬菜

教学目标：认识常见的水果和蔬菜。

教学重难点：认识并区分水果和蔬菜有什么不同。

教学准备：多媒体课件、识图卡片，草桃、草莓、苹果、芹菜、洋葱和苦瓜。

教学课时：1课时

教学过程：

一、认识水果。

1.老师展示各种水果实物，学生辨认并说出水果名称。

2.提问学生：最喜欢吃的水果是哪一种，它的形状、颜色、味道是怎么样的？

3.“开小火车”，让学生轮流说出各种水果的名字，并且不能重复。

二、认识蔬菜

1.老师展示各种蔬菜实物，学生辨认并说出蔬菜名称。

2.提问学生：最喜欢吃的蔬菜是哪一种，它的形状、颜色、味道是怎么样的？

3.“开小火车”，让学生轮流说出各种蔬菜的名字，并且不能重复。

三、辨别水果和蔬菜

1.小游戏“领队友：将全班分为两个大组，一组为水果组，一组为蔬菜组。老师在黑板上贴出若干水果和蔬菜的图片，让两组学生分别派成员上来领取属于他们组的“成员”。

2.识图，利用教具“识图卡片”，让学生进一步加深对常见水果和蔬菜的认识和辨别。

四、课堂小结；

五、布置作业：

1. 完成“学生活动手册”第5页。

板书设计：常见的水果和蔬菜

水果：一般都可以直接食用，但食用前一定要洗干净。

蔬菜：一般需要煮熟了才可以食用。

5 常见的水果和蔬菜教学设计及教案分析