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一年级科学学科教学计划课题我的感官教学目标1、了解自己的感官2、学会正确使用感官重点:了解自己的感官,学会正确使用感官难点:学会正确使用感官重点难点教学准备课件橘子或者香蕉纸箱玩具教学过程集体备课一、创设情境未知的物品不要随便谈话导入;我们是怎么认识这个世界,怎么学习的?尝或闻二、教学活动《活动一》
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2 我的感官教学内容概述
未知
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关键词:2 我的感官教学内容概述
正文
一年级科学学科教学计划
课题
我的感官
教学目标
1、了解自己的感官
2、学会正确使用感官
重点:了解自己的感官,学会正确使用感官
难点:学会正确使用感官
重点难点
教学准备
课件
橘子或者香蕉
纸箱
玩具
教学过程
集体备课
一、创设情境
未知的物品不要随便
谈话导入;我们是怎么认识这个世界,怎么学习的?
尝或闻
二、教学活动
《活动一》出示课件
大家都来说一说这是什么?我们是如何使用他们的?眼、鼻、舌、耳、手、皮肤。
《活动二》观察橘子
拿出橘子,问大家这是什么?你是怎么知道的?你知道她是什么味道么?你是怎么知道的?
看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝。
《活动三》盒子里面有什么?
请同学上来试一下。(苹果、火腿肠、文具盒......)
谈话:那么我们应该怎样正确使用我们的感官呢?
看电视,电脑要离远一点,声音要小一点。
《活动四》做科学活动手册第二课
我的感官
你对周围感到好奇的事物是不是能够提出问题?
现在恭喜你,你已经开始探究科学了。
做一做科学探究
拿出两张A4纸:吹A4纸
让我们猜一猜,向两张纸中间吹气会发生什么现象?
预设1、纸张会向两边分开。
2、纸张会向中间靠拢。
下面我请两名同学上台来做一做,有人愿意来试一下吗?
通过两名同学的实验,我们可以知道两张纸会向中间靠拢。
这是气流的作用
这就是我们的科学课,大家喜欢吗?
本课总结:
这节课就到这里了,同学们回忆一下,通过本课的学习活动,你有什么收获?
布置课下活动
1、我们除了观察橘子,会用到哪个感官,课下还可以观察一些其他东西平时会用到我们哪个感官。
2、上节课我们学到了折纸飞机,课下,我们可以自己尝试下这飞机,看谁的飞机飞的更远。
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