（演唱）三轮车名师教学设计｜教案在线预览

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《三轮车》（演唱）教学内容：《三轮车》（演唱）教学目标：知识目标：熟悉附点八分音符。能力目标：学会歌曲，并能用诙谐地情绪演唱歌曲。情感目标：感受中国童谣的趣味性。教学重点：学会歌曲，并能用诙谐地情绪演唱歌曲。教学难点：学会用主唱和配唱的方式演唱歌曲。教具准备：钢琴、课件。一、导入课题。师：同学们，你

资料类型：教学教案文档

所属课文：（演唱）三轮车

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2018-06-06 10:53:00

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学校：甘肃省靖远师范学校附属小学

（演唱）三轮车名师教学设计

未知

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关键词：（演唱）三轮车名师教学设计

正文

《三轮车》（演唱）

教学内容：《三轮车》（演唱）

教学目标：

知识目标：熟悉附点八分音符。

能力目标：学会歌曲，并能用诙谐地情绪演唱歌曲。

情感目标：感受中国童谣的趣味性。

教学重点：

学会歌曲，并能用诙谐地情绪演唱歌曲。

教学难点：

学会用主唱和配唱的方式演唱歌曲。

教具准备：

钢琴、课件。

一、导入课题。

师：同学们，你们有没有看见过三轮车？有没有坐过三轮车？有没有谁骑过三轮车呢？今天我们一起学唱一首歌曲，名叫《三轮车》。二、出示目标。

1、学会歌曲，并能用诙谐地情绪演唱歌曲。

2、学会用主唱和配唱的方式演唱歌曲。

三、感受歌曲：

1、认真聆听歌曲，思考以下问题：

A、歌曲的情绪是用什么样的？

B、歌曲表现了什么内容或场景？

C、歌曲有什么涵意？

2、学生汇报，生帮生。

3、教师小结。

四、拍一拍

x x x. x | X X X - || 1、学一学：学生根据划拍图示，拍读节奏。

2、检测：

（1）抽生检测，生帮生。

（2）发现问题，教师点拨。

3、练一练：针对性练习，突破难点。

4、比一比：多种形式检测。

五、学一学

按以下要求随琴唱谱：

1、学一学。

学生按要求随随琴唱谱。

2、检测。

（1）试唱歌曲，发现问题。

（2）生帮生，教师点拨。

3、练一练：反复练习较难乐句，突破难点。

4、比一比：分组抽查。

六、唱一唱。

分声部合唱歌曲。

七、小结。

关于本教案的常见问题

Q：（演唱）三轮车名师教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（演唱）三轮车》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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