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2 临别感言课件配套优秀｜教案在线预览

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关键词：2 临别感言课件配套优秀

正文

六年品德与社会

临别感言教学设计

学校：普坪中心小学

姓名：吴忠兰

课题：临别感言

教学目标：

1. 学习临别赠言的写法；

2. 会用适当的方式表达自己对朋友、同学和老师的感激之情，培养学生表达交流的能力；

方法与过程：

3.通过创设情景、课堂讨论等方式恰当地表达自己对同学和老师的感激之情，表达良好的祝愿和期待；

情感与价值观：

4. 知道自己的成长离不开老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。

教学重难点

重点：

1. 能用恰当的方式表达自己对朋友、同学和老师的感激之情；

难点：

2. 知道自己的成长离不开老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。

教学方法

教法：谈话法、讨论法、发现法

学法：预习法、合作学习法、提问法

教学准备

教师准备：

制作课件、

学生准备

自己动手精心设计和设计毕业纪念品、情谊卡、小礼物等

教学过程

一、课堂引入

（课件播放歌曲《毕业歌》）

师：同学们，六年的小学生活就像一幅五彩的画卷：清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门。开始崭新的生活；课堂上，我们凝神静听，吮吸知识的甘泉，羽翼日渐丰满；活动中，我们争先恐后，施展各自的才华，拔节成长！

师：今天，我们的小学生活就要结束了，不久

我们就要告别我们熟悉的校园，离开我们亲爱的老师，亲密的同学。现在，让我们闭上眼睛静静聆听，让菏泽清美的旋律流淌进我们的心灵……

教师板书课题——临别赠言

解题

分别赠言

现在，让我们闭上眼睛静静聆听，让优美动听的旋律流淌进我们的心灵……

播放音乐《友谊地久天长》

今天，我们怀揣着梦想一起回忆曾经我们的成长点点滴滴。

（课件《同学们的照片》）

二、教学活动

活动一：心的之最——课本P70～71页的案例

1. 重温三个“三”

师：时间过得真快，小学六年，四千多个日日夜夜就像

针尖上的一滴水，无声无息地从我们身边溜过。伴

着这首歌袅袅的余音，毕业的脚步也一天天临近。

现在，让我们静静地梳理一下自己的心情，回想一

下自己昨天晚上理出的的一份情感清单

。

活动二：说说心里话——课本P70～71页的案例

师：

是啊，多么舍不得，我们的同学，自己的好朋友总

是在自己最无助的时候伸出援手，在自己黯然神伤

时送上鼓励，我们的老师为我们引航、为我们助帆、

给我们鼓励和温暖……今天，我们怀揣着梦想即将

前行，对自己的同学，对交过你的老师你一定有许

多话想要说。

在老师的讲话中，随机播放大家共同经历的富有代表性的照片，以点带面，创设情境，积蓄感情。

教师课堂小结

播放音乐《友谊地久天长》

教师巡视，指导

活动二：传递真情——

送祝福

师：谁愿意公开自己的临别赠言，让大家见证你们的真情，分享你们的快乐？

师：同窗六年，我们同甘共苦；朝夕相处，恩情相伴；缘分牵着你我的手，深情萦绕温馨校园。让我们把心表白，让我们把爱珍藏。让我们把一份份祝福、一份份感谢，一份份鼓励送给亲密的伙伴，敬爱的老师……让它记录我们的友谊，伴随我们成长。

三、课堂小结

师：说不尽的往事，说不尽的留念，说不尽的感激……明天你们就要远航，请把同学们、老师们的真挚祝福装在胸膛，它会化着无穷的信念和力量，鼓舞你们去战胜狂风恶浪。同学们：今天的话别时为了明天更好的相聚，愿我们的友谊地久天长。

资料摘要

2 临别感言课件配套优秀