中国特色社会主义政党制度名师教学视频（文字实录）

《中国特色社会主义政党制度》

教学设计

单 位：辉县市第二高级中学

学 科：高中政治

总结人：李俊

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共产党领导的多党合作和政治协商制度

中国特色社会主义政党制度教案

教学题目：第六课第三框——共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色社会主义政党制度

教学目标：

1.知识目标：掌握我国政党制度的基本内容；理解我国政党制度的优越性

2.能力目标：培养学生理论联系实际的目标；分析对比及归纳的能力

3.情感态度价值观目标：通过学习，使学生理解我国政党制度的优越性。从而增强拥护我国政党制度的责任心和使命感，能够旗帜鲜明地同歪曲、破坏这一制度的言行作斗争。

教学过程：

1.<厉害了我的国>视频导入，介绍了十八大以来在党的领导下的取得的成就。学***报告内容，引出本节内容我们就要学习我国的政党制度。下面进入，第六课第三框——共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色社会主义政党制度的学习。

播放全国政协十三届一次会议开幕式视频。3月3日，在热烈而庄严的欢迎进行曲中，全国政协十三届一次会议在京开幕。提起政协大家已不陌生，想要了解政协是什么，是干什么的，有哪些人组成？

2.预习课本，整体感知

共产党的领导，我们在前面的和学习中已经有所了解。那么，多党合作是与哪些党派合作呢？下面，请大家带着这两个问题大声朗读课本68到69页的内容，并找出答案。 解决第一个问题：多党合作是与哪些党派合作呢？

学生：共产党与民主党派合作。

教师：介绍民主党派情况,点清民主党派的性质是——政治联盟。

解决第二个问题：我国的政党制度包括哪些内容呢？

学生：结合课本回答多党合作是共产党与民主党派合作和我国政党制度的内容，即政党关系、多党合作的前提保证、基本方针、根本准则和重要机构。

教师：点清政协的性质（统一战线组织：为了同一个目标，几种政治力量形成的政治联合），组成（34个界别：无党派人士：社会团体：全国共青团、全国妇联、全国青

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联、工商联；各界爱国人士:经济界雷军、文化艺术届宋丹丹、韩红、教育界俞敏洪等等），主题，职能（政治协商：自上而下；参政议政：自下而上）。

3.合作探究，突出重点；对比分析，突破难点

展示通过幻灯片展示高一部分同学在关注政协会议过程中提出的疑惑，让学生以小组为单位，通过合作学习，讨论学习，给出答案，并解释为什么。

学生：展示讨论成果

教师总结：问题一：中国共产党和民主党派是轮流执政吗？民主党派是在野党反对党吗？

以英国为例，展示6月8日英国大选的新闻图片。代表保守党的特蕾莎·梅和代表工党的科尔宾竞选首相。轮流执政的党派之间是竞争关系而我国各党派之间是通力合作的友党关系。

问题二：共产党和民主党派领导与被领导的关系吗？

学生回答：政治上的领导与被领导

教师补充:共产党对民主党派的领导不包括思想领导，组织独立，法律地位平等。

问题三：共产党和民主党派监督与被监督的关系吗？

学生回答：互相监督

教师总结：注意不要说成相互。只有互相监督才能长期共存，长期共存需要肝胆相照荣辱与共。

问题四：共产党和民主党派的活动可以不受法律约束吗？

学生回答：不能

教师总结：宪法第一章第五条规定：一切政党不得超越宪法和法律的规定。

问题五：民主党派是国家机关吗？能立法吗？

学生回答：民主党派不是国家机关，不能立法，能立法的是人大。

老师补充：每年两会，人大和政协要同时召开，这两个会议有何不同呢？展示一张信息图，请大家从人大和政协的性质，职能，以及成员产生方式上进行对比。

4.总结成就，情感升华。

幻灯片展示2018年《政协工作报告》的部分内容，回顾过去一年政协的工作成就，引导学生总结我国政党制度的优越性。

纵然我国正当制度有如此优越性，但有些人认为实行西方的多党制会更加民主更加

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自由。我们能实行西方的多党制吗？为什么？

学生回答：不能。

教师：刚才我们已经讲到，我国共产党和民主党派是执政党与参政党，是通力合作的友党关系。而多党制中党派关系是竞争关系。两种政党制度中党派关系不一样。其次，西方多党制是建立在资本主义私有制基础上的，其本质是维护私有制经济；而我国的政党制度是建立在公有制基础上的，维护社会主义公有制。两者经济基础不一样。最后，西方政党制度是资产阶级维护统治的工具，其阶级本质是维护资产阶级专政，而我国是人民民主专政的社会主义国家，决定了我国的政党制度是维护广大人民的利益。所以，从政党关系，基本经济制度，以及国家性质上讲，我国都不适合西方的多党制。但是我国的政党制度又不是一党专政，而是共产党执政，各民主党派参政，发展民主政治。历史和实践经验证明，共产党领导的多党合作和政治协商制度是适合中国国情的，是适合中国特色社会主义道路的，我们要始终坚持这一基本政治制度。

5.课堂小结，随堂练习

引导学生进行知识总结。

学生回答：是什么——我国的政党制度内容；为什么——政党制度的优越性。

教师板书：

课后练习，讲评习题。

展示诗歌：三月政协定时开，委员热议各抒怀。

共商国是谋发展，振兴中华指日待。

政党关系

前提保证

中国特色社会主义政党制是什么

基本方针

根本准则

合作机构

优越性

为什么

适合国情

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