资料摘要

§高三物理专题复习:运动学图象追及相遇问题(第一章运动的描述匀变速直线运动)【学习目标】1.本专题是匀变速直线运动规律和运动学图象的综合应用,为高考必考内容,多以选择题形式命题. 2.学好本专题,可以提高同学们通过画运动情景示意图和v-t图象分析和解决运动学问题的能力. 3.用到的知识有:s-t图象

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:8. 匀变速直线运动规律的应用
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
146
下载次数
0
更新时间
2021-05-25 18:45:02
来源学校
学校:四川省泸州市田家炳中学

8. 匀变速直线运动规律的应用PPT配套教学设计内容

未知
2021-05-25 18:45:02
146
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

8. 匀变速直线运动规律的应用PPT配套教学设计内容

未知

摘要:暂无摘要

关键词:8. 匀变速直线运�…PPT配套教学设计内容

正文

§高三

物理专题复习:

运动学图象

追及相遇问题

(第一章

运动的描述

匀变速直线运动

)

【学习目标】

1.本专题是匀变速直线运动规律和运动学图象的综合应用,为高考必考内容,多以选择题形式命题.

2.学好本专题,可以提高同学们通过画运动情景示意图和v-t图象分析和解决运动学问题的能力.

3.用到的知识有:s-t图象和v-t图象的理解,匀变速直线运动的规律,临界条件的确定,极值思想等数学方法.

【学习重点】

1.运动学图象的理解和应用

2.追及与相遇问题

【学习难点】1.s-t图象与v-t图象的比较

2.实际过程图与s-t图象与v-t图象的关系

【自主学习】

一、运动学图象

1.直线运动的s-t图象

(1)图象的物理意义

反映了做直线运动的物体的位置随时间变化的规律.

(2)图线斜率的意义

①图线上某点切线的斜率大小表示物体

的大小

②图线上某点切线的斜率正负表示物体

的方向.

(3)交点

两图线交点,表示两物体

.

2.直线运动的v-t图象

(1)图象的物理意义

反映了做直线运动的物体的

随时间变化的规律.

(2)图线斜率的意义

①图线上某点切线的斜率大小表示物体

的大小.

②图线上某点切线的斜率正负表示

的方向.

(3)两种特殊的v-t图象

①匀速直线运动的v-t图象是与横轴

的直线.

②匀变速直线运动的v-t图象是一条

的直线.

(4)图象与时间轴围成的面积的意义(如图1) ①图象与时间轴围成的面积表示

.

②若此面积在时间轴的上方,表示这段时间内的位移方向为

;若此面积在时间轴的下方,表示这段时间内的位移方向为

.

(5)交点

两图线交点表示此时两物体

相同.

二、追及与相遇问题

1.问题概述

- 1 -

当两个物体在同一条直线上运动时,由于两物体的运动情况不同,所以两物体之间的

会不断发生变化,就会涉及追及、相遇或避免碰撞等问题.

2.两类情况

(1)若后者能追上前者,则追上时,两者处于同一位置,后者的速度一定________ 前者的速度.

(2)若后者追不上前者,则当后者的速度与前者的速度相等时,两者相距

3.相遇问题的常见情况

(1)同向运动的两物体追及并相遇:两物体位移大小之差等于开始时两物体间的距离.

(2)相向运动的两物体相遇:各自发生的位移大小之和等于开始时两物体间的距离.

三.运动学图象的理解和应用

1.s-t图象与v-t图象的比较

图象

举例

x-t图象

v-t图象

意义

倾斜直线表示匀速直线运动;倾斜直线表示匀变速直线运动;曲线表曲线表示变速直线运动

示变加速直线运动

特别两条图线的交点表示相遇

处

图线与时间轴所围面积表示位移

2.三点说明

(1)x-t图象与v-t图象都只能描述直线运动,且均不表示物体运动的轨迹;

(2)分析图象要充分利用图象与其所对应的物理量的函数关系;

(3)识图方法:一轴、二线、三斜率、四面积、五截距、六交点.

【合作探究】

1.(2018·四川省雅安市第三次诊断)甲、乙两物体在同一直线上运动,其位移-时间图象如图2所示,由图象可知

A.甲比乙运动得快

B.乙开始运动时,两物体相距20 m

C.在前25 s内,两物体距离先增大后减小

D.在前25 s内,两物体位移大小相等

{C正确}

2.(2018·广东省湛江市第二次模拟)某同学在开展研究性学习的过程中,利用速度传感器研究某一物体以初速度1 m/s做直线运动的速度

- 2 -

v随时间t变化的规律,并在计算机上得到了前4 s内物体速度随时间变化的关系图象,如图3所示.则下列说法正确的是

A.物体在1 s末速度方向改变

B.物体在3 s末加速度方向改变

C.前4 s内物体的最大位移出现在第3 s末,大小为3.5 m

D.物体在第2 s末与第4 s末的速度相同

3.(2018·山东省济宁市上学期期末)甲、乙两物体同时从同一位置沿同一直线运动,它们的v-t图象如图4所示,下列说法正确的是

A.t1时刻,两者相距最远

B.t2时刻,乙物体追上甲

C.乙物体先向负方向运动,t1时刻以后向正方向运动

D.0~t2时间内,乙的速度和加速度大小都是先减小后增大

4.

甲、乙两车在同一直线轨道上同向行驶,甲车在前,速度为v1=8 m/s,乙车在后,速度为v2=16 m/s,当两车相距s0=8 m时,甲车因故开始刹车,加速度大小为a1=2 m/s2,为避免相撞,乙车立即开始刹车,则乙车的加速度至少为多大?

答案

6 m/s2

【自我检测】

1.(2018·江西省横峰中学、铅山一中等校联考)如图1所示,A、B两质点同时同地沿同一直线运动,下列说法正确的是

A.A质点沿正方向做匀加速运动

B.B质点沿正方向先减速后加速

C.经过4 s,A质点的位移小于B质点的位移

D.0~4 s内,两质点间的距离先增大后减小

2(多选)(2018·广东省揭阳市学业水平考试)某汽车在启用ABS刹车系统和未启用该刹车系统紧急刹车时,其车速与时间的变化关系分别如图2中的①、②图线所示.由图可知,启用ABS后

A.t1时刻车速比未启用ABS大

B.0~t1时间内的加速度比未启用ABS小

C.加速度总比未启用ABS时小

D.刹车后前行的距离比未启用ABS更短

3-(2019·四川省德阳市质检)如图16甲所示,A车原来临时停在一水平路面上,B车在后面

- 3 -

匀速向A车靠近,A车司机发现后启动A车,以A车司机发现B车为计时起点(t=0),A、B两车的v-t图象如图乙所示.已知B车在第1 s内与A车的距离缩短了s1=12 m.

(1)求B车运动的速度vB和A车的加速

度a的大小.

(2)若A、B两车不会相撞,则A车司机发现

B车时(t=0)两车的距离s0应满足什么条件?

- 4 -

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2021-05-25 18:45:02
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 146
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_155377

来自:学校:四川省泸州市田家炳中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:8. 匀变速直线运动规律的应用PPT配套教学设计内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《8. 匀变速直线运动规律的应用》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。