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中国共产党执政:历史和人民的选择1教学目标1、知识与技能:(1)了解中国共产党领导和执政地位的确立是我国人民在历史进程中作出的郑重选择,也是由其性质、宗旨等决定的。(2)认识中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,理解坚持中国共产党领导地位的重要性。(3)了解中国共产党坚持科学执政、民主执政、依
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中国共产党执政:历史和人民的选择获奖说课稿
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关键词:中国共产党执政:…获奖说课稿
正文
中国共产党执政:历史和人民的选择
1教学目标
1、知识与技能:
(1)了解中国共产党领导和执政地位的确立是我国人民在历史进程中作出的郑重选择,也是由其性质、宗旨等决定的。
(2)认识中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,理解坚持中国共产党领导地位的重要性。
(3)了解中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政,依法执政是中国共产党执政的基本方式。
2、过程与方法:对于中国共产党领导和执政地位的确立,可以尝试用历史的、辩证的眼光观察、评价问题,提高比较、鉴别能力。
3、情感、态度与价值观:通过了解中国共产党领导我国人民创建新中国的光辉历程和中国特色社会主义现代化建设的伟大成就,升华对党的认识,进而更加信赖和热爱中国共产党,坚定走中国特色社会主义道路的信念。
2学情分析
3重点难点
1、重点:党的执政方式
2、难点:党的执政方式 中国特色社会主义事业必须坚持以共产党为领导核心
4教学过程 4.1 第一学时 教学活动
活动1【活动】中国共产党:历史和人民的选择
(一)导入
《没有共产党就没有新中国》是我们很多同学都会唱的歌曲,这首歌表达了中国人民热爱中国共产党的心情。从共产党建立政权执政到今天,同学们了解共产党的这一光辉历程吗?从中又受到了什么样的启示?今天,老师将带领大家开启一段红色之旅,来走进中国共产党,了解中国共产党。
(二)讲授新课
师:老师给同学们准备了一段视频,看完之后,结合近代史上中国仁人志士对救国道路的探索,思考一下:为什么没有共产党就没有新中国?
生:学生观赏视频(视频时间4分40秒)
师:现在同学们以小组为单位,从共产党自身性质和外部因素两方面来探讨一下,为什么没有共产党就没有新中国。3分钟时间,同学们把讨论的成果记录在纸上(学生讨论3分钟)
师:好了,现在我们有请各组代表发表下本组的观点和看法。我们先来听听同学们对近代史上不同阶级探索救国道路的看法。哪一组先来?好,我们第一组先来。
生1:我们组认为,近代史上出现过,由洪秀全领导的太平天国运动,他们发动了反对清朝封建统治和外国资本主义侵略的农民起义战争,但农民阶级由于自身的狭隘性和保守性最终失败了——说明农民阶级不能担负救国使命。
生2:在19世纪60年代,代表地主官僚阶级的洋务派利用西方资本主义的长处进行“自强”、“求富”运动,但是他们的运动没有触动封建制度,再加上自身的阶级局限性注定洋务运动是不可能成功的。——说明地主阶级也不行。
生3:以康有为、梁启超为首的资产阶级改良派进行一系列不触动封建根基的政治改良运动,但是戊戌变法损害了守旧派的利益,最终以失败告终。——说明资产阶级改良派也不行。
生4:以孙中山为代表的资产阶级革命派发动的辛亥革命推翻了清王朝的专制统治,但因其自身的两面性和革命的不彻底性,最终还是没有改变中国半殖民地半封建的社会性质和人民的悲惨命运。——说明资产阶级革命派也不行。
生5:还有就是以北洋军阀和国民党统治集团为代表,维护地主买办阶级,要让中国继续走半殖民地半封建道路,这套建国方案被中国人民抛弃了,他的统治者也被推翻了。——最后的地主阶级也被历史和人民抛弃了。
师:前5组同学从历史角度分析了农民阶级、地主阶级和资产阶级都不能担负起救国的使命,那么共产党为什么就可以呢?
生6:通过视频可以看出,作为无产阶级政党的中国共产党,把马列主义作为自己的指导思想,始终把中华民族的利益和广大人民群众的利益放在第一位,带领人民取得了新民主主义革命的胜利,建立了新中国,开启一系列的社会改革。所以,共产党的性质决定了只有共产党才能建立新中国。
师:同学们分析的非常到位,老师把同学们的观点来总结一下。历史证明,农民阶级、地主阶级和资产阶级由于自身的局限性都不能带领中国人民取得革命的胜利,而中国共产党,作为一个无产阶级政党,始终代表中华民族和中国人民的根本利益,最终建立了新中国。由此
师:可见,中国共产党的领导和执政地位不是自封的,而是中国历史发展的必然选择,也是中国人民经历长期实践郑重作出的历史选择,这也跟共产党自身的性质和全心全意为人民服务的宗旨有密切的关系。(写板书:1、历史和人民的选择 2、由党的性质和宗旨决定)
师:在中国共产党的领导下,建立了新中国,让中国人民翻身做了主人。那么建国以来,在党的领导下我国又取得哪些辉煌的成就呢?同学们把视频中呈现的取得的成就记录在纸上,然后结合取得的成就我们来思考一个问题:为什么中国的现代化建设也离不开党的领导?
生:观看视频,记录视频中展现的建国以来取得的成就。
师:现在同学们还是以小组为单位,思考这两个问题。3分钟时间,每小组讨论的成果记录在纸上(学生讨论3分钟)
师:好了,我们先来回答第一个问题。哪个小组来展示下你们所看到的成就。好,还是第一小组先来。
生1:我们组记录到的成就有:
1964年,第一颗原子弹爆炸成功 1967年,第一颗氢弹爆炸成功
中国在国际事务中坚持独立自主的和平外交政策
1997年7月1日
香港回归
1999年12月20日
澳门回归
2001年 中国入世
师:很好,我们给其他组同学一些机会。还有哪一组来补充一下?第三组。除了第一组讲到过的,还有哪些?
生2:——2003年10月15日,神州5号载人飞船首次进入太空
2006年7月,青藏铁路进入试运行,结束不通铁路历史
2008年5月12日,汶川发生地震,一方有难,八方支援
2008年8月8日,北京奥运会圆了奥运梦
2008年9月27日,宇航员第一次实现太空漫步
2010年5月,举办上海世博会
2010年11月,举办广州亚运会
师:同学们记录的非常完整。现在,我们结合这些成就,来回答第二个问题:为什么中国的现代化建设还是离不开党的领导呢?
生3:——视频中讲到,在党的领导下,香港、澳门回归祖国,实现了祖国的统一。我们的汶川发生地震时,中央发出了“一方有难、八方支援”的号召,中国同胞纷纷伸出援手,这些都说明了只有坚持党的领导,才能维护国家统一、民族团结,为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境。
生4:——中国第一颗原子弹、氢弹研发成功,航空事业的进步都说明了在党的领导下,逐步实现科学技术的现代化;中国在外交事务中坚持独立自主的和平外交政策、积极加入世贸组织等都说明中国从本国实际出发,不照办别国模式,走具有中国特色的道路。这说明了只有坚持党的领导,才能坚持和发展中国特色社会主义。
生5:——奥运会、世博会、亚运会的成功举办,离不开中国人民的全力支持,青藏铁路的开通为西藏地区的发展和当地人民生活水平的提高创造了条件,这说明只有坚持党的领导,才能最广泛、最充分地调动一切积极因素,实现全面建成小康社会的宏伟目标。
师:根据同学们的分析,我们可以得出一个结论:中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党作为领导核心。这也是党的领导地位的体现。就如同学们刚才总结的,只有坚持党的领导,才能坚持和发展中国特色社会主义;才能维护国家统一、民族团结,为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境;才能最广泛、最充分地调动一切积极因素,实现全面建成小康社会的宏伟目标。
师:党的执政地位来之不易,***也说过:“中国共产党的地位不是与生俱来的,也不是一劳永逸的”。因此,党即使拥有历史和法律赋予的执政资格,也需要不断地提升自身的执政能力。那共产党应该如何执政呢?我们来看一段毛主席和黄炎培的对话。
生:阅读材料
师:看完这段材料,同学们来思考这两个问题:第一,根据毛主席的回答,共产党应该如何执政才能跳出历史周期律?第二,新时期,共产党要更好地执政,还需具备怎样的执政能力?小组间可以简单讨论一下。
师:好,我们先来看第一个问题,哪一组来回答呢?
生1:材料中说到,***说:“我们已经找到新路,我们能跳出这周期律。这条新路,就是民主。”这说明共产党需要民主执政才能跳出历史周期律。(老师写板书:民主执政)
师:很好,根据对话我们可以得知共产党需要民主执政才能跳出历史周期律。第二个问题呢?
生2:除了民主执政,共产党还需要做到科学执政和依法执政,不断完善党的领导方式和执政方式。期中依法执政是党执政的基本方式,有利于保证党始终发挥总览全局、协调各方的领导核心作用。(老师写板书:科学执政、依法执政)
师:科学执政、民主执政和依法执政是我们党总结执政历史经验得出的必然结论,也是新形势下党更好执政的根本要求和基本方略。我们对这三个执政方式来做个简单的了解。
科学执政——是指遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,以科学的思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业。
民主执政——是指坚持为人民执政、靠人民执政,支持和保证人民当家作主,坚持和完善人民民主专政,坚持和完善民主集中制,以发展党内民主带动人民民主,壮大最广泛的爱国统一战线。
依法执政——坚持依法治国,领导立法,带头守法,保证执法,不断推井经济、政治、文化、社会生活的法制化、规范化。
在党的三个执政方式中,依法执政是最基本执政方式,坚持依法执政有利于保证党始终发挥总览全局、协调各方的领导核心作用。
师:党是如何实现依法执政的呢?我们来看一个材料。在去年召开的党的十八届四中全会中,中国共产党第一次提出把“依法治国”作为全会的主题;在今年召开的十二届全国人大三次会议中提到,2015年是全面推进依法治国的“元年”。在这个过程中,我们可以发现,党先把自己的主张(也就是把依法治国提到一个新的高度这个主张)提交给全国人大,全国人大通过行使最高立法权,把党的主张通过法定程序上升为国家意志,从制度上、法律上保证党的路线、方针、政策的贯彻落实,这个过程就是党依法执政的重要体现。
师:到此为止,我们对中国共产党的历史有了一个了解。从共产党成立到今天,已经走过了整整94个春秋在这94年里,共产党领导全国各族人民完成和推进了三件大事。(学生一起回答三件大事的填空)
师:94年光辉岁月,弹指挥间;94年中华大地,沧桑巨变。在中国共产党的带领下,团结各族人民在世界发展的潮流中,在中华民族伟大复兴的征程中竖立了一座里程碑。我们相信,在中国共产党的领导,我们国家的未来会越来越好!
师:(根据黑板板书总结。)最后,我们来总结下今天新课的内容。今天我们主要解决两个问题:第一个为什么要坚持党的领导;第二个怎样坚持党的领导。最后,我们以习题的形式来巩固一下今天的内容
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