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嵩县思源实验学校教务处八年级下册地理教案第一节自然特征与农业时间:2018.3.21 总第43课时主备人:赵利平审核人:张幸幸课题教学目标第一节自然特征与农业1、了解青藏地区的位置、范围、山脉、河流等基本情况。2、掌握青藏地区的地形、气候特征。3、理解青藏地区农业生产特殊性(高寒牧区和河谷农业)。重

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第一节 区域特征优秀导入

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第一节 区域特征优秀导入

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关键词:第一节 区域特征优秀导入

正文

嵩县思源实验学校教务处

八年级

下册

地理

教案

第一节

自然特征与农业

时间:2018.3.21

总第43课时

主备人:赵利平

审核人:张幸幸

课题

教学目标

第一节

自然特征与农业

1、了解青藏地区的位置、范围、山脉、河流等基本情况。

2、掌握青藏地区的地形、气候特征。

3、理解青藏地区农业生产特殊性(高寒牧区和河谷农业)。

重点难点

教学模式

教学用具

课时安排

教学环节

教学导入

自学指导1 (5分钟) 重点:青藏地区的自然环境特征。

难点:探究青藏地区的自然环境特征对人类生产生活的影响。

先学后教,当堂训练

课件,电子白板,平板

1 教学内容

学生活

平板功能

动

出示教学目标

学生齐读

明白本节的学习内学生齐

屏幕分享

容及学习重点,导入新课

读

自学内容:84-87页

学生抢抢答

自学方法:自己阅读课文

答

自学时间:5分钟

自学要求:试着解决以下问题

1、青藏地区的位置、范围、山脉、河流等基本情况。

2、青藏地区的地形、气候特征。

①位置、范围:位于我国西南部,横断山脉以西,昆仑山脉一邪连山脉以南,南至国界。

②地形地势:地势高耸,平均海拔在4000米以上,是世界最高的大高原,素有“世界屋脊”之称,地形的显著特征是“远看是山,近看是川”。

1

嵩县思源实验学校教务处

③气候特征:独特的高寒气候,冬寒夏凉,年温差小,日差大。太阳辐射强烈。

④河流:长江、黄河、澜沧江、雅鲁藏布江等众多大江大河的发源地。

自学指导2 (7分钟)

自学内容:课本88-90页

自学方法:精读

自学时间:7分钟

自学要求:读课文试着理解以下问题

青藏地区农业生产特殊性。

(高寒牧区和河谷农业)

①高寒牧业。

牧场类型:高寒牧场

特殊高原环境:高寒、缺氧、低气压等

优良畜种:牦牛、藏绵羊、藏山

②河谷农业。

A.主要农业区:雅鲁藏布江谷地、湟水谷地。

B.优越条件:地势较低,气温较高;土质肥沃;有河水灌溉,水源丰富。

C.主要农作物:青稞和小麦。

③生活习惯。

A.饮食:糌粑、牛羊肉、青棵酒

B.服饰:藏袍。

C.民居:牧民居住帐篷,农区和城镇多见平顶碉房。

PPT展示自学内容答案

屏幕分享

快速阅读课文,在文中画出答案并总结

释疑补充

探究内容:农业种植区的分布原因。

合作方法:小组合作

合作时间:5分钟

合作要求:①

每位组员发言;②

小组长汇总组员意见,代表小组发言

PPT展示自学内容答案

回顾总结本节课重点知识。

1、青藏地区的位置、范围、山脉、河流等基本情况。

2、青藏地区的地形、气候特征。

3、高寒牧区和河谷农业。

2 合作探究

(5分钟)

做补充记笔记

组内合作学习

屏幕分享

计时器

释疑补充

做补充屏幕分享

记笔记

同桌两个相互总结

总结

嵩县思源实验学校教务处

当堂检测

课后作业

板书设计

云测试

学生成长册相关内容

用平板做题

发云试题

青藏地区——自然特征与农业

1、青藏地区的位置、范围、山脉、河流

2、青藏地区的地形、气候特征。

3、高寒牧区和河谷农业。

教学反思

3

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关于本教案的常见问题

Q:第一节 区域特征优秀导入是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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