民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度教案1｜教案在线预览

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《民族区域自治制度——适合国情的基本政治制度》教学设计忠县石宝中学崔军吉课题：民族区域自治制度课程目标：1、知识目标：理解我国实行民族区域自治的制度的背景、意义以及核心内容。2、能力目标：能够根据我国民族地区实际情况，正确认识民族区域自治制度实施的基本情况。正确分析民族自治地方的人大和政府如何正确实

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所属课文：民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度

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2019-06-05 20:27:00

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学校：忠县石宝中学

民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度教案1

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关键词：民族区域自治制度…教案1

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《民族区域自治制度——适合国情的基本政治制度》教学设计

忠县石宝中学

崔军吉

课题：民族区域自治制度

课程目标：

1、知识目标：理解我国实行民族区域自治的制度的背景、意义以及核心内容。

2、能力目标：能够根据我国民族地区实际情况，正确认识民族区域自治制度实施的基本情况。正确分析民族自治地方的人大和政府如何正确实施自治权。

3、情感目标：民族区域自治地方是我国不可分割的一部分，必须坚持国家主权和领土完整，反对和打击民族分裂活动，维护国家核心利益。

教学重点：

1民族区域自治制度的内涵。

2、民族区域自治制度的优越性。

教学难点：民族区域地方的自治权

教学过程：

【导入新课】

2018年5月5日，马克思诞辰200周年。马克思在民族关系问题上有突破性成就，比如，民族平等、民族团结等。落实民族平等团结的基本政策，必须结合国情制定科学的制度，以保障少数民族人民当家作主的的权利，促进民族地区的发展。我国将马克思主义中国化的重要成果就是制定和执行了民族区域自治制度。

【新课教学】

1、展示学习目标

2、民族区域自治制度的内涵

含义、地位

民族自治地方。图例

3、自治机关：自治地方的人大和政府。、

分析其角色与权力行使的双重性。

必须给学生强调：民族自治地方的检察院和法院、监察委员会不属于自治机关。思考原因？？？

分析：我国坚持公民在法律面前一律平等原则。司法和守法的平等是其核心，不能因为民族成分的特点而有特殊公民。

4、重点讲解：自治权。

结合教材分析，简明扼要地归纳自治权的要点。立法自治权、经济自治权、文化发展自治权、变通执行权和其他的自治权等。

5、实行民族区域自治的背景。（PPT展示，教师分析）

6、实行民族区域自治制度的优越性。

【课堂小结】

1、民族区域自治设在各少数民族聚居的地方，不是设在所有少数民族居住的地方；

2、自治权是民族区域自治制度的核心内容；

3、民族区域自治制度是我国的基本政治制度。

4、民族自治地方是中华人民共和国的地方行政区域。

5、民族区域自治要以领土完整、国家统一为基础。

【课堂练习与思考】如何巩固和发展社会主义新型民族关系？

关于本教案的常见问题

Q：民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度教案1