第18课 马克思主义的诞生优秀导入

第18课

马克思主义的诞生

一、【教材分析】

本课是必修一政治史模板专题八《解放人类的阳光大道》的第一课《马克思主义的诞生》。本课的课程标准的要求是：“简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义”。本课主要介绍了马克思主义的诞生，教材从时代背景、产生过程、《共产党宣言》的内容和意义等方面进行阐述。在工业革命的推动下欧洲资本主义迅速发展、独立工人运动兴起、空想社会主义为马克思主义的诞生准备了历史条件。革命导师马克思、恩格斯为创立科学理论密切合作，他们批判地继承了前人优秀文化成果，于1848年发表《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生，使社会主义理论从空想变成科学。最后无产阶级专政的最初尝试在法国进行，巴黎公社为国际社会主义运动提供了宝贵的经验和教训。

二、【学情分析】

根据平时的了解，学生对马克思主义虽接触较多，但认识仅仅停留在表象上，脑子里只有些空洞的名词，他们希望了解马克思主义的内涵、产生的原因，并对共产主义的实现提出疑问，所以学生对学习本节内容有一定的内在心理需求，这也就为本节教学策略的制定提供了依据。但由于这节课理论性较强，而班级学生个体差异较大，在教学过程中要注意问题设计的层次性，让不同层次的学生都有成功的经验。

三、【教学目标】

1、知识与技能

（1）识记马克思主义产生的背景；《共产党宣言》的内容。通过分析马克思主义诞生的主客观条件，认识其诞生的历史必然性，培养学生运用辩证的观点、历史的观点分析问题的能力。通过阅读和分析教材引用的《

共产党宣言》的有关资料，培养学生分析、概括能力。

（2）理解巴黎公社的革命措施、性质以及失败的原因。通过对巴黎公社革命措施的学习，培养学生运用史实分析历史问题的能力。

2、过程与方法

引导学生回顾工业革命所产生的社会影响，使学生认识到马克思主义是时代的产物，是对人类历史发展的伟大贡献。

引导学生阅读“马克思主义产生的历史背景”一目的课文，帮助学生掌握归纳和分析历史问题的方法。

引导学生阅读理解教材的有关资料，帮助学生逐步掌握历史资料的方法。

④引导学生分析巴黎公社政权的性质，帮助学生掌握分析历史实践性质的方法。

3、情感态度与价值观

通过对马克思、恩格斯创立科学社会主义理论革命活动的教学，培养学生坚持真理和为人类进步事业勇于探索献身的精神。

通过对巴黎公社战士的英勇不屈、视死如归的斗争精神的介绍，对学生进行情操、意志品

质的教育，从而激发学生树立自强不息的民族精神，并转化为努力学习的动力。

四、【教学重点难点】

重点：《共产党宣言》的内容；巴黎公社的革命措施

难点：巴黎公社性质与失败原因和教训

五、【教学方法】

本节课理论性和史实性都较强，在讲授时应避免讲述式，多增加探讨式，同时配合提问、史料阅读、课堂讨论等方法，调动学生的学习积极性，培养学生思考，分析问题的能力。使学生在历史学习过程中，从感知历史和历史知识不断积累中，不断加深对历史的理解；同时在课堂上主动参与到教学活动中来，能够掌握历史学习的基本方法，学会学习。

六、【教学过程】

【导入新课】

“1999年，英国剑桥大学文理学院的教授们就谁是“千年第一思想家”这一命题首先进行了校内的征询、推选。投票结果是马克思位居第一，而被习惯公认第一的爱因斯坦却屈居第二。随后，英国BBC广播公司又以同一命题，在全球互联网上公开征询投票一个月。汇集全球投票的结果，仍然是马克思第一，爱因斯坦第二。”马克思对人类到底有何贡献，让他获得如此高的荣誉呢？对，就是因为创立了科学社会主义理论马克思主义。由此引入。

【讲授新课】

过渡：“工欲善其事，必先利其器”马克思主义的诞生过程就犹如剑的铸造过程，是需要材料的。放在历史中考察，那就是需要条件的。接下来我们一起来学习马克思主义诞生的条件。

一、铸剑——马克思主义诞生的条件

（课件展示一）第一次工业革命期间英国童工的图片

（课件展示二）

材料一：（在工业革命中）虽然按人口平均的收入有了明显的提高，可是富人的收益要明显的大于穷人......拿手织机织工来说，他们在拿破仑战争的早期年代里（工业革命刚刚开始时）境况不错，可是后来无论是他们的工资还是就业机会都急剧恶化。 ——A.勃里格斯《英国社会史》

材料二：一看到不幸的丝织业工人，我心里就觉得难过。他们结婚成家靠的是工资，意料不到每5—6年就失业一次，于是他们只好在街头卖唱，用这种体面的方法乞讨。 ——司汤达《一个旅行者的见闻录》

教师：通过这些图片和材料，我们清楚的认识到，工业革命在促进社会物质财富的巨大增长的同时，作为社会物质财富创造者的工人阶级的处境反而更加恶化了，这说明资本主义社会很不完善，大量的财富集中到资本家手中，工人生活贫穷，贫富分化很大。这种社会上的不平等促使社会矛盾日益激化，工人阶级反抗资本家的斗争此起彼伏。而且1825年还爆发资

本主义经济危机，加剧了工人的贫困和社会动荡。马克思主义正是在这样的社会环境中诞生的。

1.经济前提：工业革命刺进了资本主义迅速发展。

过渡：这样的现象，使一些思想家意识到，资本主义也不是一个理想的社会，存在很多不合理的东西，也有很多丑陋的现象。正如法国空想社会主义者圣西门所说：在资本主义社会里：医生希望病人增多，律师希望家家打官司，建筑师希望别人的楼里起火，玻璃将希望所有的玻璃被人砸碎，若果再演绎下去，棺材店的老板则希望天天死人。可见，资本主义社会不是一个理想的社会。

问题1：既然资本主义不是一个理想的社会，那么理想的社会究竟是什么样子的呢？

（课件展示一）

圣西门提出：在实业制度中应建立新的道德风尚，必须反对利己主义，努力提高集体主义思想，真正的幸福就是抛弃满足私人欲望的动机，抛弃功名心，提高自己的文化知识，为大多数人服务。圣西门坚信未来社会这一“文明的王国即将出现”。

傅立叶（Fourier）1772年4月生在法国一个富商家庭，自幼勤奋好学，善于思考问题。在他的学说中，他无情揭露资本主义社会的种种罪恶，建立起自己的空想社会主义思想体系。傅立叶为了自己的美好的设想，曾进行过一些尝试。虽然他的设想都失败了，但傅立叶关于未来社会的天才设想，却给科学社会主义的诞生提供了宝贵的思想材料。

（课件展示二）

材料：这一变革将把世界上那种旧的、不合适的以及散播无知、贫穷、个人竞争、内讧和民族战争的丑恶制度连根铲除并彻底消灭。将以合乎理性的社会制度来代替它......创立这一制度可以用说服的办法，使政府相信建立这一制度的原则完全是真理。

——欧文《人类思想和实践中的革命或走向理性社会》

问题2：材料中所说的“丑恶制度”指的是什么？与之相对的理想状态是什么？你认为作者的愿望能够实现吗？

教师归纳：这种丑恶现象是因为私有制的形成，那理想状态就是生产资料公有制，对社会财富进行公平平均分配。这显然是不能实现的。因此，以圣西门、欧文、傅里叶为代表的针对资本主义弊端而提出的一些设想，就被称为“空想社会主义”。虽然这些空想社会主义无法实现，但是却为“马克思主义”思考资本主义弊端提供了思想来源。这是对英法空想社会主义的批判继承。

德意志古典哲学也是马克思主义的一个重要来源。在马克思恩格斯创立马克思主义的过程中，抛弃了黑格尔的唯心主义，批判地吸取了他的辩证法的“合理内核”，并加以唯物主义的改造；抛弃了费尔巴哈哲学中的形而上学和历史唯心主义，批判地吸取了他的唯物主义

的“基本内核”，并把它推向前进，把唯物主义贯彻到社会历史领域，从而创立了辩证唯物主义和历史唯物主义。德国古典哲学作为马克思主义的主要理论来源之一，与马克思主义有着直接的逻辑联系，但马克思主义又与德国古典哲学有着本质的区别。马克思主义是深深植根于物质的经济的事实之中的，是适应无产阶级革命斗争需要，论证资本主义乃至一切私有制度必然灭亡的科学理论。马克思主义把哲学从书斋中解放了出来，变为现实的革命的理论武器。

英国古典政治经济学主要为马克思提出剩余价值理论奠定了基础。英国古典政治经济学即资产阶级古典政治经济学。是西欧资本主义产生时期的资产阶级政治经济学。产生于17世纪中叶，完成于19世纪初。主要成果是奠定了劳动价值论的基础，并在不同程度上探讨了剩余价值的各种形式，如利润、利息和地租等问题。受资产阶级立场和历史条件的限制，它不了解资本主义发展规律，把资本主义经济关系和各种经济范畴都看成是自然的、永恒的，不可避免地存在着庸俗的因素。古典政治经济学在英国从威廉·配第开始，中经亚当·斯密的发展，到李嘉图结束；

2.思想来源：英法空想社会主义学说、德意志古典哲学、英国的古典政治经济学

工业革命在使贫富差距扩大的同时也使社会分裂出工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级。工人运动随之兴起。工业革命的初期发生的早期工人运动，一般表现为焚烧工厂、捣毁机器、殴打工厂主的自发斗争，这事的工人尚不能把及其同使用机器剥削工人的资本主义制度区别开来。18世纪晚期，工人们已逐渐认识到联合起来互相支持的必要，开始组织工会，进行罢工斗争，使工人运动和工人斗争的水平提高了一步。1831年和1834年法国里昂工人两次武装起义，1836-1848年，英国爆发了宪章运动，1844年德意志西里西亚爆发了纺织工人起义。在三大工人运动中，无产阶级提出了自己独立的政治经济要求，标志着无产阶级已经作为一支独立的政治力量登上了历史舞台，开始显示出无产阶级的伟大历史作用，冲击了资本主义制度，为马克思主义的诞生奠定了坚实的阶级基础。他们迫切的需要科学的理论来指导工人运动。

3.阶级基础：工人阶级成为新的政治力量登上历史舞台

马克思恩格斯一方面研究德意志古典哲学，英国的古典经济学，和英法的空想社会主义学说，进一步对资本主义制度进行批判，另一方面他们深入工人运动，了解工人的生活生产状况。因此创立了科学社会主义理论。

4.马克思、恩格斯个人的努力

过渡：马克思主义这把剑既然已经铸成了，他们就毅然决然的亮剑，剑锋所指，让资产阶级感到恐惧和害怕。

二、亮剑——《共产党宣言》的问世

1、《共产党宣言》的问世

问世时间：1848年

2、《共产党宣言》的主要内容

问题4：阅读下列引自《共产党宣言》的原文，思考它主要阐述了什么内容？

（课件展示）

……国家即组织成为统治阶级的无产阶级。

……资产阶级无意中造成而又无力抵抗的工业进步，使工人通过联合而达到革命的团结代替了他们由于竞争而造成的分散状态。于是，随着大工业的发展，资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。它首先生产的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。

工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争得民主。 （续）无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量。

……让统治阶级在无产阶级革命面前发抖吧，无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界！

全世界无产者，联合起来！

教师：引导学生逐段分析。第一自然段：无产阶级专政；第二、三自然段：无产阶级的历史使命是资本主义制度的掘墓人，建立无产阶级专政；第四自然段：无产阶级专政的任务是发展生产力；第五自然段：无产阶级革命必胜的信念。引导学生结合教材分析概括《共产党宣言》内容。

教师总结：《共产党宣言》的内容：

《共产党宣言》第一次较为完整系统地阐述了马克思主义的基本原理，阐明社会发展的客观规律，它充分肯定了资本主义制度取代封建制度的进步作用；同时指出，随着生产力的发展，资本主义制度已经不能适应社会化大生产的需要。而且断言资本主义最终必将被社会主义取代。

它还指出阶级斗争在阶级社会推动历史发展的重要作用，揭示无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级统治，建立无产阶级政权。它还号召全世界无产者联合起来，同资产阶级斗争。

问题5：在了解了马克思主义内容后，我们思考一下，为什么说空想社会主义是空想，而马克思主义就不是空想呢？

教师提示：空想社会主义没有提出具体的纲领，而且他们将改造社会的希望寄托在富人良心和道德基础上，缺乏牢固的思想，所以是空想。而马克思主义找到了改造资本主义的力量—

—无产阶级。

3、《共产党宣言》诞生的意义

问题6：同学们阅读教材，指出《共产党宣言》诞生的历史意义。

学生回答，教师总结：

（1）《共产党宣言》的诞生标志着马克思主义的诞生。

（2）对全世界的无产阶级革命运动起了巨大的推动作用。

（3）促进了社会主义运动的蓬勃发展

教师：既然《共产党宣言》标志着马克思主义的诞生，那么马克思主义到底包括哪些具体内容呢？

3、马克思主义内容

（1）马克思主义哲学：唯物论、辩证法、认识论、人生观

（2）政治经济学：剩余价值学说（见教材历史纵横）

剩余价值学说基本观点是：

资本家向工人支付工资，购买工人的劳动力以后，即强迫工人为其长时间地劳动，货币由此转化为资本；

资本家的全部资本分为两部分，一部分用于购买工人的劳动力，称为“可变资本”，其价值量在生产过程中是可变的，能通过工人的劳动来增加；另一部分用于购买机器设备、原材料、燃料等，称为“不变资本”，在生产过程中其价值量是不变的，只是将原来的价值转移到新产品中去；

工人的全部劳动时间分为两部分，一部分叫“必要劳动时间”，用来再生产工人的劳动力价值，另一部分叫“剩余劳动时间”，用来创造新的价值；

④工人在剩余劳动时间所创造的新价值，就叫剩余价值；

⑤剩余价值本来是工人劳动的产物，应归工人所有，但是却被资本家凭借对企业的所有权无偿独占，这就是资本家剥削工人发财致富的秘密；

⑥资本家为了加强对工人的剥削，赚取更多的剩余价值，所采取的基本途径有两条，一是强迫工人延长劳动时间，或强迫工人提高劳动强度，绝对地增加剩余劳动时间，这种方法叫“绝对剩余价值”；二是通过技术进步，缩短必要劳动时间，即缩短工人再生产劳动力价值的时间，相对延长剩余劳动时间，这种方法叫“相对剩余价值”；

⑦利润、利息、地租以及商业、运输业、金融、保险、服务业等非产业部门职工的收入都是由产业部门工人创造的剩余价值转化而来。

教师：对于马克思的剩余价值学说呢，我们简单的了解一下就好了。马克思主义的第三个内容就是科学社会主义。

（3）科学社会主义（论述社会主义产生和发展规律的学说，是马克思主义理论的核心）

科学社会主义主要内容：

阐明生产社会性和生产资料资本主义私人占有形式之间的矛盾的发展，必然导致社会主义取代资本主义以生产资料的公有制取代生产资料私有制，科学地论述了资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的客观规律。

无产阶级和资产阶级的斗争是现代社会变革的巨大杠杆，无产阶级是作为资产阶级的掘墓人出现的。

无产阶级专政是达到消灭一切阶级和进入无产阶级社会的过渡。因此，在无产阶级专政条件下，要对整个社会进行改造，发展生产力，进行社会主义建设，逐步实现由社会主义社会向共产主义社会过渡的伟大目标。此外，科学社会主义科学地阐明了无产阶级政党在无产阶级革命和建设中的作用。

教师：以上就是马克思主义内容相关方面的知识，相信大家已经有了掌握。

过渡：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，马克思主义理论来源于对实践的总结，同时又需要实践来检验和发展。在国际工人运动蓬勃发展时，一场突然降临的革命使得马克思主义理论不仅得到了验证，同时也修正了某些观点，这把宝剑更加锋利了。同学们知道这场革命运动是什么吗？对，就是巴黎公社。由此引入这一子目内容。

三、砺剑——巴黎公社运动

1、巴黎公社背景：

（课件展示）普法战争形势图

教师：课件中展示了巴黎公社前的国际形势，你能从中图中了解到巴黎公社是在什么背景下发生的吗？

学生回答，教师总结。1870年时，普法战争中，普鲁士处于绝对优势，法国节节败退，1871年法国的资产阶级临时政府与普鲁士签订了丧权辱国的《法兰克福》条约。其内容为：

①法国割让阿尔萨斯（贝尔福地区除外）和洛林东部包括梅斯要塞给德国。

②上述地区居民可以选择法国国籍并保留不动产。

③法国赔款50亿法郎，分3年付清，赔款付清前德军留驻巴黎和法国北部诸省。

教师：巴黎公社正是在法国民族矛盾下发生的。

（1）民族矛盾：普法战争爆发，法国战败。资产阶级临时政府对外妥协卖国。

1870年巴黎人民发动起义，推翻了第二帝国，建立了法兰西第三共和国，资产阶级先后组织了国防政府和临时政府，对内准备解除人民的武装。1871年3月17日凌晨，政府军企图夺取巴黎市内的蒙马特尔高地和梭蒙高地时，被人发现。因此，法国阶级矛盾也非常尖锐。

（2）阶级矛盾：对内偷袭国民自卫军阵地，妄图解除国民自卫军武装。

过渡：在这样特殊的历史条件下，巴黎公社于1871年3月18日正式成立。

（课件展示）

公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各项措施，只能显示出走向人民、由人民掌权的政府的趋势。

——马克思《法兰西内战》

那么接下来我们就来看一看巴黎公社成立之后究竟采取了哪些措施呢？

2、巴黎公社措施

（课件展示）

材料一：“巴黎公社为现今唯一的政权，不承认凡尔赛政府，炸毁就的国家政权，并以新的真正民主的国家政权来代替。”“之前各公共机关的高级职务均享有高薪，而真正的民主共和国内不应该有高薪，规定各公社机关职员最高薪金每年为6000法郎。”

材料二：没收逃亡资本家的工厂交给工人合作社管理；监督铁路运输和军火生产；实行八小时工作制；规定工职人员薪金的最高限额。

教师：根据课件展示的材料，我们对巴黎公社的措施有了进一步的了解，你能对此加以概括吗？

（1）政权建设方面：经过民主选举产生的公社委员会是最高权力机构，拥有立法权和行政权；废除旧军队、旧警察，代之以国民自卫军；取消资产阶级的法庭，建立了自己的司法机构；公职人员由民主选举产生，人民有权监督和罢免；任何一个公职人员的薪金不得超过一个熟练工人的工资。

（2）社会经济方面：没收逃亡资本家的工厂交给工人合作社管理；实行八小时工作制。

3、巴黎公社性质

（课件展示）

你想知道无产阶级专政是什么样子吗？请看看巴黎公社吧！这就是无产阶级专政！

——恩格斯

问题7：请同学们结合巴黎公社的革命措施思考我们为什么说巴黎公社是一个无产阶级政权？（教师指导可以从政权建设和社会经济上进行归纳）

学生回答，教师归纳。

（1）在政权建设上，巴黎公社打碎旧的国家机器，建立无产阶级专政，这充分体现了无产阶级专政。

（2）在社会经济上，触及资本主义私有制，而且维护工人阶级利益，具有明显的无产阶级性质。

4、巴黎公社失败原因

问题8：既然说巴黎公社所采取的措施真正体现了他是无产阶级专政的一次尝试，但是为什么最终还是失败了呢？（教师引导，我们可以从资本主义力量、巴黎公社采取措施的漏洞去归纳）

教师归纳：

失败原因：（1）根本原因：19世纪70年代的资产阶级改革或革命可以看出，当时世界主要潮流是发展资本主义，资本主义仍然处于上升时期。

（2）主观原因：

巴黎公社没有接管法兰西银行（缺少物质基础）

也没有同外省的革命者取得联系，更未能发动广大农民（缺少群众基础）

没有一个真正的无产阶级政党领导

（3）客观原因：反动势力过于强大，临时政府利用法兰西银行的财政支持，积极调动军队，像巴黎公社发动了疯狂的反击。

5、巴黎公社经验教训

过渡：巴黎公社起义是一个划时代的伟大革命，是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级国家政权的第一次总演习，它给资本主义以第一次沉重打击，它使无产阶级反对资产阶级的斗争，进入一个新的时期。它丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说，为无产阶级国际共产主义运动提供了丰富而宝贵的经验教训。

经验： 1、巴黎公社最主要的经验即通常所说的巴黎公社原则：通过暴力革命打破旧的资产阶级国家机器，建立无产阶级专政。公社的原则是永存的，因为它反映了无产阶级革命的最一般规律，所以它是消灭不了的，在工人阶级得到解放以前，这些原则将一再表现出来，如俄国十月革命和中国新民主主义革命的胜利，就是这些原则的一再表现和新的胜利。

2、巴黎公社在对国家实行民主化改革方面留下了许多宝贵的经验。它实行公社委员和主要的工作人员选举的制度，规定公职人员的工资不能超过熟练技术工人的工资，公社委员受人民监督和罢免。这些都是无产阶级民主的重要体现。

3、发扬了高度的国际主义精神，实现了国际工人运动的大团结。巴黎公社委员中很多都是第一国际的成员，很多国家的工人和仁人志士参加了这场革命，为以后的工人运动留下了宝贵的经验。

教训：

1、无产阶级革命必须有一个统一的成熟的马克思主义政党的指导。公社失败的主要原因是缺乏一个以马克思主义理论武装起来的革命政党的正确领导，以致在公社成立后不可避免地在重大政策和策略上犯了严重错误，结果导致公社的最后失败。

2、无产阶级不能孤军奋战，必须充分发动广大群众的力量，建立广泛的同盟。巴黎公社没有建立工农联盟，没有争取到广大农民的支持。

3、要乘胜追击残敌，不能给其以死灰复燃的机会。而公社失败的领导们忙于公社的选举，没有抓住敌人立足未稳之机，及时乘胜追击往凡尔赛的梯也尔，致使他在普鲁士的支持下卷土重来。

4、要控制国家财政和经济。巴黎公社没收拥有30亿资产的法兰西银行，听任其向凡尔赛政府提供经费等。

5、军事指挥要得当。巴黎公社在军事斗争方面出现了一些严重的错误：一是错误地始终采取防御政策。在4月份战斗日趋激烈的时候，巴黎前线指挥员得到的命令只是“防御”，没有采取积极有效的措施适时发起进攻，只是消极地等待强敌进攻，这等于等待失败：二是军事准备不足，敌情不明，造成军事部署和指挥失误。起义胜利后，巴黎沉浸在一片欢乐之中，公社对凡尔赛的反扑缺乏警惕和军事准备，4月2日炮击巴黎的炮声响了，公社的人们还认为是节日礼炮。4月3日在未进行充分准备的情况下，又仓促决定出击凡尔赛，结果进军失败，使公社遭受很大损失；三是军事组织混乱，纪律松弛。起义成功后，公社拥有6万多人的部队，20万枝枪，1200门大炮，5个炮台和一个工事坚固的环形要塞地带，足够使用几年的弹药及法兰西银行数十亿法郎的资金，完全可以组织强大的出击和长期防御。但公社未很好地利用这些条件，部队缺乏必要的组织纪律和统一领导，任意行动和自由来去的现象时有发生。由于公社领导对军事形势盲目乐观，对大规模军事行动缺乏准备，致使出击部队没有统一领导、各行其事，导致了失败。

6、马克思主义诞生的意义

过渡：巴黎公社是在马克思主义诞生之后发生的，但是仍然失败了，说明马克思主义也不是僵化的，我们要在革命实践中创造性的运用马克思主义。马克思主义的诞生对世界都造成了巨大的影响。

①对全世界：马克思主义的诞生标志着社会主义理论从空想到科学，开辟了社会主义理论发展的新历程，为国际无产阶级运动提供了锐利的思想武器，国际工人运动从此蓬勃兴起，对人类社会进程产生了深远的影响。

②对中国：马克思主义传入中国后与中国工人运动相结合，诞生了中国共产党，中共以马克思主义为指导，取得了新民主主义革命和社会主义革命与建设的伟大成就。

【本课小结】

18世纪60年代，从英国开始的工业革命，迅速在欧洲等地拓展，极大地促进了社会生产力，巩固和发展了资本主义，对世界历史进程产生了重大影响。随着资本主义的发展，无产阶级迅速壮大，工人运动兴起，社会主义思想活跃。19世纪40年代，马克思主义诞生，国际工人运动蓬勃展开；巴黎公社革命，是无产阶级开始建立政权的第一次伟大尝试，在国际共产主义运动史上具有重要意义。本节课学习的马克思主义诞生三个子目的内容具有相互连接性，尝试运用完整的历史线索向学生呈现历史，从而更轻松的理解这段历史。

【板书设计】 一、铸剑--马克思主义诞生的历史背景

1.经济条件

2.理论基础

3.阶级基础

4.马恩个人努力

二、

亮剑--马克思主义的诞生

1. 2.第18课

3. 马克思主义的诞生

4. 1 2. 3. 4. 5. 6.

《共产党宣言》发表

《共产党宣言》内容

《共产党宣言》诞生意义

马克思主义内容

三、砺剑--巴黎公社

、巴黎公社的背景

巴黎公社措施

巴黎公社性质

巴黎公社失败原因

巴黎公社的经验教训

马克思主义诞生的意义

【板书设计】

一、铸剑--马克思主义诞生的历史背景

1、经济条件

2、理论基础

3、阶级基础

4、马恩个人努力

二、亮剑--马克思主义的诞生

1、《共产党宣言》发表

2、《共产党宣言》内容

3、《共产党宣言》诞生意义

4、马克思主义内容

三、砺剑--巴黎公社

1、巴黎公社的背景

2、巴黎公社措施

3、巴黎公社性质

4、巴黎公社失败原因

5、巴黎公社的经验教训

6、马克思主义诞生的意义