母亲教我的歌（小提琴与钢琴）第一课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

《母亲教我的歌》教学设计一、授课年级：高一级学生二、课时安排：1课时三、教学目标：1、知识与技能目标：培养学生在聆听与鉴赏的过程中能听辨出音乐的段落、体裁、演奏乐器及表演形式。2、过程与方法目标：运用比较鉴赏和探究与合作的教学模式，设计具有探究性和启发的问题鼓励学生进行思考并发表见解。3、情感态度与

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所属课文：母亲教我的歌（小提琴与钢琴）

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2018-07-06 06:13:00

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学校：遂溪县大成中学

母亲教我的歌（小提琴与钢琴）第一课时教学实录

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关键词：母亲教我的歌（小…第一课时教学实录

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《母亲教我的歌》教学设计

一、授课年级：高一级学生

二、课时安排：1课时

三、教学目标：

1、

知识与技能目标：培养学生在聆听与鉴赏的过程中能听辨出音乐的段落、体裁、演奏乐器及表演形式。

2、

过程与方法目标：运用比较鉴赏和探究与合作的教学模式，设计具有探究性和启发的问题鼓励学生进行思考并发表见解。

3、

情感态度与价值目标：培养学生乐意感受和体验音乐所表达的各种情感，感悟“音乐是情感的艺术”。

四、教学重点：培养学生乐意感受和体验音乐所表达的各种情感，感悟“音乐是情感的艺术”。

五、教学难点：培养学生在聆听与鉴赏的过程中能听辨出音乐的段落、体裁、演奏乐器及表演形式。

教法学法：讲解法、示范法、多媒体教学法、讨论法

教具准备：多媒体课件

教学过程：

教学环教师活动

节

学生设计意图

活动

导入环一、播放歌曲《大海啊故乡》，聆听通过聆听歌曲，感节

提问学生这首曲子表达的是一与回受歌曲的旋律和

种什么情感？教师与学生交流。答

（同学们，这首歌曲是借助对大海的思念与赞颂,抒发人们对哺育我们成长的故乡和祖国的热爱之情。）今天，我们共同来聆听鉴赏与学习《母亲教我的歌》。

歌词所表达的感情。

新课环二、欣赏《母亲教我的歌》（乐用心通过聆听、分析和节

曲版与歌曲版）

聆听讨论，让学生作简1、简介：《母亲教我的歌》是捷两个单的总结概述，并克作曲家德沃夏克于1880年创版本，加深学生对知识作的《吉卜赛歌曲集》中的第四分组点的了解。

首。这首歌一方面将祖国的文化讨论

传给下一代，另一方面是对自己找出

亲人的怀念。

两个

2、聆听与鉴赏：歌曲版与乐曲版本

版，探究两个作品的异同。

的相

3、学生讨论：喜欢哪个版本作同点

品？为什么？学生分小组进行和不

讨论并总结。

同点。4、教师总结：（相同点）声乐曲并作与器乐曲都为复乐段的结构形总结

式，即两个各自具有独立的乐段性概作用，但结尾各不相同的两个单括。

一乐段的结合；（不同点）体裁、

音色、演奏乐器与表演形式方面总结。

拓展环学唱《母亲教我的歌》部分音乐演唱

节

主题。

1、教师示范演唱

并感

受歌

2、学生跟随教师钢琴伴奏学唱曲情

旋律。

3、学生演唱歌曲主题部分

课外延搜集并展示一首或者几首表达

伸

不同情感的乐曲或者歌曲。

感。

课堂小《母亲教我的歌》表达的是一种

结

母爱与亲情。音乐是情感的艺术，最善于表达人类复杂而细腻的情感世界。在漫漫人生中，音乐以其独有的方式抒发着人类各种不同的思想感情。

关于本教案的常见问题

Q：母亲教我的歌（小提琴与钢琴）第一课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《母亲教我的歌（小提琴与钢琴）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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