非洲鼓乐ppt专用说课稿内容｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《非洲 鼓乐》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《非洲歌舞音乐》樊怡琦珠海市第三中学一、教学目标1.初步了解非洲音乐，欣赏《鼓舞》、《门库尔雅》、《非洲赞歌》等作品，感受其音乐情绪，体验非洲音乐的魅力。2.了解非洲音乐中最重要的音乐之魂——鼓。在欣赏的基础上模仿敲击鼓的节奏，并进一步了解和体验非洲鼓的多声部复节奏的特点，培养学生的音乐实践能力。二

资料类型：教学教案文档

所属课文：非洲鼓乐

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

123

下载次数

更新时间

2018-06-22 15:36:00

来源学校

学校：珠海市第三中学

非洲鼓乐ppt专用说课稿内容

未知

2018-06-22 15:36:00

123

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：非洲鼓乐ppt专用说课稿内容

正文

《非洲歌舞音乐》

樊怡琦

珠海市第三中学

一、

教学目标

初步了解非洲音乐，欣赏《鼓舞》、《门库尔雅》、《非洲赞歌》等作品，感受其音乐情绪，体验非洲音乐的魅力。

了解非洲音乐中最重要的音乐之魂——鼓。在欣赏的基础上模仿敲击鼓的节奏，并进一步了解和体验非洲鼓的多声部复节奏的特点，培养学生的音乐实践能力。

二、

情感态度价值观：以“审美为核心”，非洲鼓贯穿整个音乐教学中，通过各种感官的体验、参与，将鼓乐的基本节奏与技能的学习融入到音乐艺术的审美体验中，让学生在快乐中获得音乐知识。

三、

重点与难点

重点：欣赏教材提供的几首非洲民间音乐，感受、体验非洲民间音乐的风格特征，在参与实践活动中了解非洲音乐的功能。

难点：了解非洲音乐的功能，感受、体验并掌握节奏特点。

四、

教学用具：PPT、姆比拉、

五、

教学过程

1.、导入新课

播放视频

《非洲音乐》

学生畅谈对非洲和非洲音乐的初步印象和了解——揭示课题。

2、欣赏布隆迪民间舞曲《鼓舞》

（1）这是布隆迪“圣鼓”表演。在布隆迪，“圣鼓”象征着国王的权力，象征着皇族的正统与种族的延续。

（2）听赏，思考：鼓声给你什么样的感受？（节奏强烈，有震撼力）

音乐结构？

（三段体）

（3）在布隆迪圣鼓的场面中，可以看到，前面有个首席鼓手以有力的身体动作，带领众鼓手敲击出洪亮的，富有震撼性的鼓声！

3.节奏练习

①║：ⅩⅩⅩ∣ⅩⅩ

Ⅹ∣ⅩⅩ

ⅩⅩ∣ⅩⅩ

Ⅹ：║

②║：ⅩⅩ

ⅩⅩ

Ⅹ

：║：

ⅩⅩ

：║

4.姆比拉与马林巴琴简介：欣赏《门库尔雅》

（1）思考：这是什么乐器演奏的？（马林巴琴）

（2）教师介绍马林巴琴，学生结合书本学习：马林巴是非洲木琴的总称，是非洲最有代表性的乐器之一。

5. 欣赏加纳民歌《非洲赞歌》

（1）听赏思考：其中除了歌唱，一开始还有什么声音？

（2）学生欣赏后回答：类似于说话，并伴有笑声和欢呼声。

（3）学唱《非洲赞歌》。

六、课堂总结

非洲音乐是最朴实无华，最纯真的音乐，其丰富多彩和变化多端的节奏，是世界音乐的宝贵资源。人们常说，非洲是节奏的故乡。希望同学们课后利用互联网、书籍等多搜集非洲相关资料，深入了解非洲音乐对世界其他地区音乐产生影响？

对我们现代音乐有什么影响？

关于本教案的常见问题

Q：非洲鼓乐ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《非洲鼓乐》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

非洲鼓乐ppt专用说课稿内容