1 我们爱整洁主要内容及教案内容｜教案在线预览

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课题我们爱整洁课型新授课时本课注重培养学生爱清洁、讲卫生的良好习惯，这不仅反映了一个人的精神面貌，而且表现了对他人的尊重。在教学中引导学生反省自己整洁与否，打开思考的宽度和深度。深化整洁的内涵和标准。教材分析一年级学生年龄较小，上进心，求知欲都很强，针对学生特点学情分析在教学中应调动学生积极性，

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 我们爱整洁

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2018-04-12 10:45:00

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学校：锦州市古塔区保安第二小学校

1 我们爱整洁主要内容及教案内容

未知

2018-04-12 10:45:00

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关键词：1 我们爱整洁主要内容及教案内容

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课题

我们爱整洁

课

型

新授

课

时

本课注重培养学生爱清洁、讲卫生的良好习惯，这不仅反映了一个人的精神面貌，而且表现了对他人的尊重。在教学中引导学生反省自己整洁与否，打开思考的宽度和深度。深化整洁的内涵和标准。

教材分析

一年级学生年龄较小，上进心，求知欲都很强，针对学生特点学情分析

在教学中应调动学生积极性，让学生懂得从小爱整洁的道理。

1、教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。

课程目标

2、培养学生爱整洁的良好习惯。

在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整洁的良好习惯。

学习重点

学习难点

让学生养成爱整洁的好习惯。

课件、大屏幕

学

习

过

程

二次

备

课

教具准备

一、导入新课：

师：同学们已经是小学生了，很多事情已不需要爸爸妈妈帮助了。能告诉大家，你每天起床后都做了些什

么吗？（穿衣、扣扣子、穿鞋、系带子），很多同学都非常能干，学会料理自己的事了。那你会整理房间、打扫教室卫生，并保持它们的整齐清洁吗？今天，我们就来学习《我们爱清洁》，看一看什么叫整洁和怎样做到爱整洁。

二、

学习新课：

1、在家爱整洁。

⑴出示课件,领会“整洁”的含义。

①出示：这块手帕干净吗？这一块呢？这个书包不仅外面脏，再看里面的书本放得怎样？我们说：这个书包不干净、不整洁。

②投影片：这个小朋友的家干净又整齐。我们说：他的家很整洁。

⑵了解“按时”的含义。

①你们知道清晨大约是指什么时候？（天刚亮）

②你每天几点钟起床？是谁叫醒你的？每天都在这个固定的时间起床，就叫按时起床，“按时”是一种良好的习惯。

2、在学校爱整洁。

了解学校环境整洁的内容与保持环境整洁的方法。

⑴清扫教室的步骤是怎样的？

⑵为什么要先开窗户，再洒水、擦黑板、扫地、抹桌椅？不这样做会怎样？步骤颠倒又会怎样？为什么？

⑶老师为什么要夸奖我们？是怎样夸的？

身心健康与环境整洁。

1、为什么生活在干净、整齐的环境里才会真开心？

2、怎样才能长久保持这样的美好环境？（指定学生上台表演、操作）

3、小结全课学习内容。

三、反馈检测

1、游戏。

比赛穿衣、系鞋带。请四位同学脱掉外衣，解开鞋带，看谁最先穿好衣服、系好鞋带。

2、思考题。

说一说怎样才算整洁？你做得怎样？

板书设计：我们爱整洁

按时起床

整理房间

关于本教案的常见问题

Q：1 我们爱整洁主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 我们爱整洁》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1 我们爱整洁主要内容及教案内容