Unit 8 What color do you like?教案和课堂实录

年级

课题

三年级

教者

李丽杰

课时

第1课时

Unit8 What color do you like? 课型

新授课

1、能听懂、会说、会读本单元核心语言Can I help you? A ball , please. What color do you like? I like orange.

教学

2、能听懂会说认读并运用单词please ,bike , boat, ship , train , plane。

目标

3、能运用所学的知识，借助图片读懂小故事，积极运用所学语言进行表达与交流，引导学生在小组里讨论交流培养学生团结互助的良好品格。

Task-based 重点

运用本单元的核心语言对颜色喜好的话题进行教法

teaching 问答。

method

Imitation and group learning 难点

能在实际生活中运用核心语言。

学法

method 卡片、图片

教具

多媒体课件教学

学具

程序

教学内容

师生活动设计

1、Greeting. 2、师生齐唱学过的歌曲What Color Is Your Kite?边唱边做动作

3、 Free talk

同桌之间借助自制的图片进行问答。课件呈现语言支架

A:What color is your _____? B:It’s_____,What color is your_______? A:It’s_____. Wow!It’s cool\ cute\ lovely..... 1、、出示火车图片，教读法，多种形式练读，引出句型What color do you like? I like… . 同样方法出示ship, bike,boat,plane.各种形式练读，并强调发音规律。及时纠正。教学时引出引设计意图

采用唱歌问答的方法复习旧知识，吸引学生注意在轻松的氛围中实践语言。为学习新知做准备。

时间

3

15

Step 1 Warming up

Step 2

Presentation

Step 3

Step 4

Practice

Homeworke

出Can I help you? A

bike,please. What color

do you like?句型。小组

合作练习句型。

课件呈现：toy shop,A girl

and her mom are buying

something.What are they

buying? Listen and say,

First,look at my

questions.No1.What does 创设情境，听对话练the girl want to buy? No2. 习。小组的练习使生What color does she like?生之间有默契的配学生听完后回答问题，跟录音合，也加强了和生生读，跟师读，小组合作练读并之间的互相学习。

表演。

游戏时间：

Let’s go to a shop,

you

can buy

pen,pencil,ruler,bag ....

What do you want to buy?

Make a dialouge in your

groups

小组展示练习的结果。上台表

演。好的予以奖励。

What have you learned

today?

Tell me your points.

1、Read the five words five

times.

2、Make dialogue with your 对这节课的知识点parents. 的巩固加以掌握，并且培养与父母之间的感情。

20

1

1 板

书

设

计

Unit8 What color do you like?

Can I help you? Train What color do you like? I like…

A bike, please. ship boat plane

教

学

反

思

优点：学生能很快的记住单词并能熟练的运用。

不足：个别单词发音不准确，学生练习时间短。

改进：多准备一些练习题，剩时间备用。