Words and expressions第二课时教学实录

八千镇小学英语教学设计（单元备课）

课题

教学

目标

教学

重点

教学

难点

导

学

过

程

Unit1 This is my cat. 第__ 单元

总课时____

单

元

教

材

分

析

1.

话题：有关学生日常生活话题的简单信息。

2.

功能：表示介绍，喜好等交际功能的基本表达方式。

一知识目标

1.

能听懂，会读，会说，会运用本单元listen and say中的对话。

2.

能听，说，认读本单元学习的有关动物的单词cat, dog, rabbit, duck。

3.

能认读例词ant, bear;掌握字母 Aa, Bb的简单发音规律。

二能力目标

1.

会正确书写字母Aa, Bb。

2.

能够利用本单元核心语言向别人介绍和描述身边的事物。

3.

能够运用所学知识，在图片的帮助下读懂本单元的英语小故事，并进行合理的补充。

4.

能听懂，会说，会表演本单元let’s act的内容。

5.

会说本单元的chant。

三情感目标

1.

使学生在学习过程中乐于感知并积极尝试使用英语。

2.

鼓励学生在学习过程中集中注意力，在课堂交流中注意倾听，积极思考。

单

元

教

学

目

标

第一课时：1.Listen and say 3 Game time 6 Read and say 课时第二课时：2 Listen, read and write 5 Try to do 安排

第三课时：4 Let’s act 7 Let’s chant

教学

方法

任务型教学

讨论法教学

小组合作法教学

八千镇小学英语教学设计（单元备课）

课题

教学

目标

教学

重点

教学

难点

导

学

过

程

Unit2 What’s this? 第__ 单元

总课时____

单

元

教

材

分

析

1.话题：有关学生喜欢的课外活动的简单信息。

2.功能：描述和认知身边实物的表达方式。

一、知识目标

1.能听懂，会读，会说，会运用本单元listen and say中的对话。

2.能听，说，认读本单元学习的有关动物的单词lion, tiger, panda, elephant。

3.了解字母 Cc, Dd的简单发音规律。

二、能力目标

1.会正确书写字母Cc, Dd的大小写形式。

2.能够利用本单元核心语言向他人询问身边的事物。

3.能够运用所学知识，在图片的帮助下读懂本单元的英语小故事，并进行合理的补充。

4.能听懂，会说，会表演本单元let’s act的内容。

5.会说本单元的chant。

三、情感目标

1.使学生积极参与各种课堂学习活动。

2.在小组活动中能与其他同学积极配合和合作

3.使学生体会到学习英语的乐趣。

单

元

教

学

目

标

第一课时：1.Listen and say 3 Game time 6 Read and say 课时第二课时：2 Listen, read and write 5 Try to do 安排

第三课时：4 Let’s act 7 Let’s chant

教学

方法

任务型教学

讨论法教学

小组合作法教学

八千镇小学英语教学设计（单元备课）

课题

教学

目标

教学

重点

教学

难点

导

学

过

程

Unit3 What’s in the box? 第__ 单元

总课时____

单

元

教

材

分

析

1.

话题：有关学生喜欢的学习生活的简单信息。

2.

功能：描述和认知身边事物的表达方式。

一知识目标

1.

能听懂，会读，会说，会运用本单元listen and say中的对话。

2.

能听，说，认读本单元学习的有关动物的单词monkey，bear，horse，cow。

3.

能认读例词fish;掌握字母Ee，Ff的简单发音规律。

二能力目标

1.

会正确书写字母Ee，Ff的大小写形式和单词bee。

2.

能够利用本单元核心语言与他人进行有关身边的事物的问答。

3.

能够在图片的帮助下，运用所学的知识读懂本单元的英语小故事，并进行合理的补充。

4.

能听懂，会说，会表演本单元let’s act的内容。

5.

会唱本单元歌曲Old Macdonald Had a Farm。

三情感目标

1.

鼓励学生敢于开口，不怕出错。

2.

引导学生在小组活动中能与其他同学积极配合与合作。

3.

激励学生积极运用英语进行表达和交流。

单

元

教

学

目

标

第一课时：1.Listen and say 3 Game time 6 Read and say 课时第二课时：2 Listen, read and write 5 Try to do 安排

第三课时：4 Let’s act 7 Let’s chant

教学

方法

任务型教学

讨论法教学

小组合作法教学

八千镇小学英语教学设计（单元备课）

课题

教学

目标

教学

重点

教学

难点

导

学

过

程

Unit4 What do you see? 第__ 单元

总课时____

单

元

教

材

分

析

1.

话题：有关动物话题的简单信息。

2.

功能：表示数量，喜好等交际功能的基本表达方式。

一知识目标

1.

能听懂，会读，会说，会运用本单元listen and say中的对话。

2.

能听，说，认读本单元学习的有关动物的单词pig, chicken, bird, sheep。

3.

能认读例词goat, horse;掌握字母 Gg, Hh的简单发音规律。

二能力目标

1.

会正确书写字母Gg, Hh的大小写形式和单词egg。

2.

能够利用本单元核心语言向别人介绍和描述身边的事物。

3.

能够运用所学知识，在图片的帮助下读懂本单元的英语小故事，并进行合理的补充。

4.

能听懂，会说，会表演本单元let’s act的内容。

5.

会说本单元的chant。

三情感目标

1.

使学生在学习过程中乐于感知并积极尝试使用英语。

2.

鼓励学生在学习过程中集中注意力，在课堂交流中注意倾听，积极思考。

单

元

教

学

目

标

第一课时：1.Listen and say 3 Game time 课时第二课时：2 Listen, read and write 6 Read and say 安排

第三课时：4 Let’s act 5 Try to do 7 Let’s chant

教学

方法

任务型教学

讨论法教学

小组合作法教学