Unit 5 What color is it?ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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育才学校英语教学设计（第一课时）课题Unit5 What color is it? 第5单元第1课时1.能听懂、会读、会说核心句型What color is it? It’s… May I have a look? Sure. 并能在实际情境中运用。2.能听说、认读单词red，green，ye

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 5 What color is it?

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2018-05-25 10:41:00

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学校：凌海市育才学校

Unit 5 What color is it?ppt课件课堂实录

未知

2018-05-25 10:41:00

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关键词：Unit 5 What color is it?…ppt课件课堂实录

正文

育才学校英语教学设计（第一课时）

课题

Unit5 What color is it? 第5单元

第1课时

1.能听懂、会读、会说核心句型What color is it? It’s… May I have a look? Sure. 并能在实际情境中运用。

2.能听说、认读单词red，green，yellow，blue。

3.鼓励学生在小组活动中与其他同学积极配合。

4.调动学生在课堂交流中注意倾听，积极思考。

学会使用本单元核心语言和词汇进行有关颜色的问答。

在回答“What color is it? ”时，颜色前没有冠词a。教师可以将It’s a+名词

和It’s+颜色两种形式板书在黑板上进行直观的对比，从而强调这一点，再安排多种练习形式进行操练。

教学

目标

教学

重点

教学

难点

一、热身复习

1.师生问候。

二、任务导入及呈现

1.创设情境

T: Let’s watch a video . OK ? 然后观看视频，回答问题，引出课题。

2.教师可利用上一环节直接创设情境导入本单元核心语言What color is it? It’s…

教

3.看图片，实物学习认读单词red，green，yellow，blue。

学

过

三、练习对话

程

1.教师展示图片，询问颜色。学生一个接着一个的问。

2.教师展示第一组图片，询问颜色，再进行第二组图片加深难度练习。

3.让学生们在自己的小动物图片上，涂上自己喜欢的颜色（可以是多种颜色）。

4.展示自己的作品，并和同伴进行对话，并引出句型May I have a look ? Sure 。

5.教师展示图片，让学生们和同伴做对话。

四、巩固与拓展

Listen and say 1.教师出示课本内容，听录音，让一名同学们领读，其他学生跟读，鼓励学生大胆开口说英语，增强自信心。

2.教师指导学生分层次，进行自助式，理解式的阅读。

3.分小组排练，并展示。

4.Have a rest .Let’s chant

听录音跟读本单元内容。

作

和小组成员表演第一部分中的情节。

业

完成活动用书中与课本内容有关的练习。

板书设计

自我评价

关于本教案的常见问题

Q：Unit 5 What color is it?ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 5 What color is it?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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