C教案及板书设计｜教案在线预览

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课时教案课时进度第＿＿周第＿3＿课时（学期第＿39＿课时）课题教学目标Unit 6 How many? C Story time通过歌曲复习数字1-10.检查学生对本课的熟悉和掌握程度, 通过表演故事提高英语学习的兴趣。教学重点故事表演复习数词11-20 So,many,race ,i

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-25 00:57:00

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学校：重庆市渝北区农业园区实验小学校

C教案及板书设计

未知

2018-04-25 00:57:00

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关键词：C教案及板书设计

正文

课时教案

课时进度

第＿＿周第＿3＿课时（学期第＿39＿课时）

课

题

教学目标

Unit 6 How many? C Story time

通过歌曲复习数字1-10.检查学生对本课的熟悉和掌握程度, 通过表演故事提高英语学习的兴趣。

教学重点

故事表演复习数词11-20 So,many,race ,idea,won 的读音和意思。

新授

录音带、单词卡教法、学法及

课

型

教具

片

个性化设计

1．热身/复习（Warm-up/Revision）

（1）师生口语交际

（2）放A部分Let’s chant的录音，学生有节奏地跟唱歌谣。

（3）唱并表演 Ten little candles dancing，教

复习1-10数词

2.新课展示（Presentation）。

学

Story time

（1）复习数字1-10,11-20，通过课件数数，内

问答：

你有多少个……我有……？

(2)看图引入新课，教学生词：so, 容

many ,race,idea ,won.运用自然拼读法。

（3）听录音，跟读，模仿语音语调。

与

（4）自己读，和同桌对话。

（5）把句子填入图中。句子排序。

过

（6）表演对话

（7）讨论：为什么熊只摘了3个苹果？Why 程

does Zoom get only 3 apples? （8）续写故事：第二次比赛，谁胜利？Who will win? 3.家庭作业：把故事讲给父母或者朋友听.Tell the story to your father and mother or friends 教学难点

板

书

设

计

课

后

反

思

Unit 6 How many? C Story time So ,many ,race, idea, won Wow!So many apples! Let’s have a race! How many apples do you have? Good idea! I won!

关于本教案的常见问题

Q：C教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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