设计制作小赛车课堂实录及点评
设计制作小赛车课堂实录及点评
未知
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关键词：设计制作小赛车课堂实录及点评
正文
西关小学电子备课模版
2017——2018学年第一学期（五）年级（1--5）
教学设计
主备教师：
组长审阅
单元课题：运动和力
课
题：8.设计制作小赛车
课
型：新授
教学目标：
科学概念：技术设计具有一定的程序。
过程与方法：设计和制作小赛车。
情感、态度、价值观：发展对技术设计和动手制作的兴趣，激发创新精神。
教学重点：通过设计和制作小车，让学生自觉和有目的地经历设计的过程和动手制作的过程。
教学难点：：初步掌握一般设计程序，体验设计的意义。
教学准备：制作小车的材料和工具。
课时安排：一课时
教学过程：
一、导入
1.出示各种车的图片，提问：请你说一说这些车的设计有什么特点？
2.学生介绍。
3.揭题：我们也来当当小工程师，设计制作一辆赛车。（板书：设计制作小赛车）
二、工程师怎样设计赛车
1.提问：真正的赛车是怎样的呢？出示“真正的赛车时速要达到300千米以上，同时要尽量做到平稳、安全。”和赛车的图片。
2.提问：这辆车的哪些设计特点符合上面的要求？
3.学生观察、讨论。
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个性化设计
教学设计
4.交流汇报。
（1）轮胎很宽，可以增大摩擦力，避免打滑。
（2）设计力量大的发动机。
（3）车身重心很低，轮与轮之间的距离较宽，行使稳定。
（4）车身流线型，阻力减到最低。
三、设计我们的小赛车
1.过渡提问：由此可见，工程师是如何设计赛车的？
2.我们设计小赛车要考虑哪些问题呢？
3.出示挑战任务。
（1）车身长不能超过25厘米；
（2）用橡皮筋或气球作动力；
（3）行使的路程要尽量长。
4.学生讨论设计方案。
四、制作、展示我们的赛车
（一）交流展示赛车
（二）赛车活动
五、改进赛车的活动
六、作业设计
作业设计：
说说赛车的设计特点：
板书设计：
8.设计和制作小赛车
工程师设计赛车的程序：明白设计什么，用途是什么→收集想法，研究会遇到什么问题吧，能不能解决→选出最好的想法，进行设计→思考设计方案还能做哪些改进。
教后反思：
个性化设计
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文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-26 10:58:00
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来自：学校：靖远县乌兰镇西关小学
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