植物有哪些相同特点ppt课件教学实录

植物有哪些相同特点

教学目标

1、植物按生存的环境不同，可以分为陆生植物和水生植物。

2、植物的生存需要水分、阳光、空气和营养。

3、植物的一生是有生命周期的，每种植物都有一定的寿命。

4、植物的共同特征是：生长在一定的环境里，都需要水分、阳光、空气和营养，都会生长发育，都会繁殖后代，都有从生到死的生命过程。21世纪教育网版权所有

5、运用比较的方法获得有关共同特征的认识。

6、通过对植物寿命的认识，懂得生命的可贵，也体会生死的自然规律。

教学重点:了解植物的一些共同特点。

教学难点:通过阅读资料来总结植物的一些特征。

教学准备

教师：水生植物和陆生植物的图片，植物一生的图片；

学生：水生植物和陆生植物的比较记录纸。

教学过程

一、比较陆生植物和水生植物

1、出示一组图片

观察陆生植物，描述总结陆生植物相同特点

2、再出示一组图片

观察水生植物，描述总结水生植物相同特点

思考:我们还知道哪些陆生植物和水生植物？21教育网

3、交流：植物需要什么才能正常生长？

二、了解植物的一生

1、思考：植物的一生经历了哪些变化？

2、请看视频：向日葵的一生，我们能找出向日葵一生的几个典型生长阶段吗？种子、发芽、幼苗、开花、结果，这是向日葵一生的典型生长阶段。

3、看视频：一棵大树的一生，参照向日葵的一生说一说大树。

4、对比它们的一生的相同和不同吗？对了，主要不同是寿命的长短不同。植物的寿命有长有短，无论是百年老树，还是一年草本植物，它们都会死亡，这是自然规律，也是生命的特征。

5、交流：从这些植物的一生中，我们明白了什么？

三、植物有哪些共同特点

1、思考：在我们对植物进行了这些观察和研究之后，我们能够说出植物的哪些共同特点？我们是怎么知道的？

2、整理：翻看前几课的记录，比较各共同点，然后整理记录。

3、交流：我们认为，植物都生长在一定的环境中，都需要水分、阳光、空气等；都会生长发育、都会繁殖后代，都有从生到死的生命过程；都有相同的基本结构特征：根茎叶花果实种子。

4、总结：植物作为生命体有许多重要特征，有共同的生长需要量，有生长发育、繁殖、衰老死亡等特征，还有适应环境（水葫芦）的结构特征等。（这样的归纳总结一定要基于学生的发展基础上，学生能总结几条算几条，不要强求，也不能死记硬背！）