解决问题ppt课件教学实录｜教案在线预览

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怀集县中洲镇中心小学罗雪冰课题租船问题课型新授课1、情境创设，灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简教学目标单实际问题，发展应用意识。 2、在合作交流中勇于表达自己的想法，学会倾听他人的意见；通过合理解决实际问题，体会成功的喜悦。教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2018-05-21 15:07:00

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学校：怀集县中洲镇中心小学

解决问题ppt课件教学实录

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2018-05-21 15:07:00

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关键词：解决问题ppt课件教学实录

正文

怀集县中洲镇中心小学

罗雪冰

课

题

租船问题

课

型

新授课

1、情境创设，灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简

教学目标

单实际问题，发展应用意识。 2、在合作交流中勇于表达自己的想法，学会倾听他人的意见；通过合理解决实际问题，体会成功的喜悦。

教学重点

发展应用意识，运用所学知识解决实际问题。

教学难点

学会倾听，并能正确表达自己的想法。

教学方法

启发法、谈话法、练习法、讨论法

教具准备

课件

教学过程：

一、创设情境，导入新课

师:小朋友们，大家好！听着动听的歌曲.伴着柔和的春风！今天老师想带着同学们一起去公园划船，你们说好吗？二、主动探索，解决问题 1、出示例5：

（1）师:我们来到了租船处，在这个图中你都发现了什么信息呢？ (2)现在有了这几个数学信息，老师有个问题要让大家帮着老师解决。根据这些数学信息，我们去租船吧！

（出示问题） 2、解决问题

分析：如果都租小船

30÷ 4=7（只）……2（人）7+1=8（只）20× 8=160（元）

如果都租大船：30÷ 6=5（只）35× 5=175（元）

全租小船，但有1条船只坐了2人，没坐满。是不是还可以再省钱呢？

把这2人和另一条小船的4人都安排坐1条大船，还可以省钱。

6条小船：20× 6=120（元）1条大船：35元。

共花：120+35=155（元）

3、回顾与反思：我们是怎么解决这个问题的呢？（先假设，再调整）三、巩固练习P11第4题

四、课堂总结：今天你有什么收获？跟大家分享一下。

五、作业

练习三4、5题

租船问题

方案一：如果尽可能多的租大船; 板书

32÷6=5(条)……2（人）

设计

5条大船，1条小船一共;30×5+24×1=174(元) 方案二：如果全部都租小船：32÷4=8（条）24×8=192（元）

关于本教案的常见问题

Q：解决问题ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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