5 风儿轻轻吹特级教师教学实录｜教案在线预览

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一年级道德与法治导学案主备人：李春玲审批人：黄友光日期：总课时：课题学习目标重点难点 5、风儿轻轻吹(二课型自主探究二、播放台风天的视频。引导学生回忆自己经历的强风天气，再交流极端天气感受自然的美，与大自然有共在感；了解与当地多发的自然灾害有关的知识，知道在紧急情况下的逃生或求助

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所属课文：5 风儿轻轻吹

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2018-04-17 10:08:00

来源学校

学校：辽中县乌伯牛九年一贯制学校

5 风儿轻轻吹特级教师教学实录

未知

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关键词：5 风儿轻轻吹特级教师教学实录

正文

一年级道德与法治

导学案

主备人：李春玲

审批人：黄友光

日期：

总课时：

课

题

学

习

目

标

重

点

难

点

5、风儿轻轻吹(二

课

型

自主探究

二、播放台风天的视频。引导学生回忆自己经历的强风天气，再交流极端天气感受自然的美，与大自然有共在感；了解与当地多发的自然灾害有关的知识，知道在紧急情况下的逃生或求助方法；学习用观察、比较、调查等方法进行简单的生活和社会探究活动。

下的自我保护措施。

风儿的“脾气”

三、了解风的类型

结合图片，了解风儿“生气”了，我们怎么办？

学生去感受自然的神奇与变化。

加强学生与自然共在的美好情感与实践能力。

风儿能帮我们

一

、带领学生感受风，出示图片引导学生看图联想，小组内结合各自的生活经验交流，通过启发、想象、感受不同级别的风给人们的日常生活中带来的帮助。

四、学生自编顺口溜、再次感受风儿的魅力

五、归纳总结：本节课有哪些收获？

教学反思

讨论：风儿还能帮助我们……

关于本教案的常见问题

Q：5 风儿轻轻吹特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 风儿轻轻吹》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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