19 煤与石油教学设计第一课时｜教案在线预览

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西营中心学区教师备课纸代梅国祥希望小学学校五年级(1)班科学学科执教教师陈瑞生课题19煤与石油(1) 知识技能课时教学目标课时1 课型新授能说出从煤和石油中可以提炼出哪些原材料。情感、价值观把自己的调查结果与其他同学交流。学法培养能通过调查发现煤和石油与我们的日常生活有哪些关系。能说出从煤和石油中可

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所属课文：19 煤与石油

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学校：石家庄市栾城区代梅国祥希望小学

19 煤与石油教学设计第一课时

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关键词：19 煤与石油教学设计第一课时

正文

西营中心学区教师备课纸

代梅国祥希望小学

学校

五年级

(1)班

科学

学科

执教教师

陈瑞生

课题

19煤与石油(1) 知识技能

课时教学目标

课时

1 课型

新授

能说出从煤和石油中可以提炼出哪些原材料。

情感、价值观

把自己的调查结果与其他同学交流。

学法培养

能通过调查发现煤和石油与我们的日常生活有哪些关系。

能说出从煤和石油中可以提炼出哪些原材料。

认识煤和石油的形成过程。

课时重、难点

重点

难点

教学方法

能通过调查发现煤和石油与我们的日常生活有哪些关系。

教学准备

煤与石油的资料或图片。

一、谈话导入：

煤、石油和天然气是重要的能源，除了做能源，它们还有哪些用途？

二、搜集的资料。

教

学

过

程

设

计

分析：从煤和石油中可以获得哪些提炼物？说说它们的用途？

举例说明一些日常用品是由哪些提炼物制成的？

小结：塑料、涤纶、尼龙、涂料、阿司匹林和糖精等都是由煤和石油的提炼物经过复杂的化学加工制成的。

讨论：如果没有煤和石油，我们的生活会是什么样？

出示煤与石油的形成资料或图片。

三、认识煤和石油的形成。

讲解：煤和石油都是远古时代的生物的遗骸经过几亿年的变化而形成的，含有碳、氢的可燃性矿物质，它们含热能较高，使用方便，因此成为矿物燃料。

出示煤与石油的开采资料或图片。

认识煤和石油的开采过程。

讨论

调查发现煤和石油

与我们的日常生活有哪些关系。

学生活动

学法指导

四、课堂小结：

煤、石油在地球上的蕴藏量是有限的，将来必定用完，所以我们要好好的珍惜这些宝贵的资源，不能随意浪费。

（1）煤：露天开采。

（2）石油：采油井架。

课下作业设计

如果没有煤和石油，我们的生活会是什么样？

19煤与石油

板书设计

认识煤和石油的形成。

课后反思

学校检查评价：

检查人签名：

年

月

日

关于本教案的常见问题

Q：19 煤与石油教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《19 煤与石油》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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19 煤与石油教学设计第一课时