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解决问题教学目标:1.能根据人民币兑换信息,正确解读和分析问题,建立解决问题的模型。2.正确计算人民币兑换外币的金额。教学重难点:建立解决问题的模型。教学过程:一、谈话引入,激发兴趣现在我国出国旅行的人越来越多,每个国家都有本国的货币,比如我国的是人民币,美国的是美元,日本日元,韩国韩元,泰国泰铢,

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解决问题教学设计(第一课时)

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解决问题教学设计(第一课时)

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关键词:解决问题教学设计(第一课时)

正文

解决问题

教学目标:1.能根据人民币兑换信息,正确解读和分析问题,建立解决问题的模型。

2.

正确计算人民币兑换外币的金额。

教学重难点:建立解决问题的模型。

教学过程:

一、谈话引入,激发兴趣

现在我国出国旅行的人越来越多,每个国家都有本国的货币,比如我国的是人民币,美国的是美元,日本日元,韩国韩元,泰国泰铢,一般出发前要先兑换好他国的货币才能买买。

如:1元人民币=0.1563美元

1元人民币=169.6195韩元

1元人民币=17.0345日元

1元人民币=4.9679泰铢

1万元人民币可以兑换多少美元?

二、共同交流,建立模型

1.列式:0.1563×10000 2.看到这样的算式,你会想到某种规律吗?

3.怎么验算呢?

1元 0.1563美元

10000元 1563美元

4.总结兑换方法

5.1万元兑换成日元、韩元、泰铢又分别是多少呢?

三、联系巩固,拓展提升

1.100张A4纸摞起来厚1厘米,1张A4纸有多厚?

2.1千克小麦可以磨0.85千克面粉,100千克小麦,可以磨多少千克面粉?1000千克呢?

3.我厂今年换装了1000只节能灯,每天可少用电320千瓦时,1只节能灯1天可以少用电多少千瓦时?

四、课堂小结

板书: 解决问题

1元人民币=0.1563美元

1元人民币=169.6195韩元

1元人民币=17.0345日元

1元人民币=4.9679泰铢

汇率

1元 0.1563美元

X10000 X10000 10000元 ?

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关于本教案的常见问题

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