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科普版五下Lesson5 What do you do? 教案教材内容:科普版五下Lesson5 What do you do?本课将复习以前学过的职业名词teacher,worker,farmer,cook,doctor,nurse,并引出新的职业名词postman和地点名词post office

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Lesson 5 What do you do ?第一课时导学案

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Lesson 5 What do you do ?第一课时导学案

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科普版五下Lesson5 What do you do? 教案

教材内容:科普版五下Lesson5 What do you do?

本课将复习以前学过的职业名词teacher,worker,farmer,cook,doctor,nurse,并引出新的职业名词postman和地点名词post office factory hospital,并在此基础上学会如何学会询问对方的职业及工作地点,通过这节课的学习进一步提高用英语进行交际的能力。 学情分析

根据学生已有的认知基础和小学英语的总体目标,确立本课能听说读单词postman post office factory hospital,能理解和掌握本课重点句型,并能用来进行对话

教学目标

: 知识目标:

能听说读写单词postman post office

factory hospital,能理解和掌握本课重点句型并能用来进行会话。 What do you do? Where do you work ?

情感目标:使学生体验学习,参与合作,竞争的乐趣;能团结同学,能与好朋友交流,询问他人的职业。 创新目标:在认知和技能掌握的基础上,发挥学生的想象力能与对方面对面交流。 教学重点和难点:理解并掌握询问对方的职业 What do you do ? 及其答语。询问对方的工作地点 Where do you work ? 及其答语。

教学过程

:

1

Step1、warming up组织教学,创设氛围,激发学生兴趣。 T;Hello,everyone! Nice to meet you! How do you do? 引导学生用英语来进行问好,通过师生互相唱英文歌曲和互相问好,激起学生的学习兴趣,创设学习英语的氛围。 课一开始,教师播放let’s sing 中

“What do you come from” ?这首歌谣,让学生感受这首歌谣的节奏和韵律,也为新课的教学作好铺垫。

2.复习旧知,做好铺垫看

图片,复习学过的职业:doctor,teacher 等等,为新单词的导出做好铺垫。

Step2.Presentation 1.展示图片,postman post office(五下4) factory hospital(五下6)总结er结尾的职业类的词

2.句型学型

师:I am a teacher .What about you ?What are you? What’s your job?What do you do?(板书)同样方法展示句型I work in a school. Step3. Practice 句子接龙游戏

Step4 Consolidation Step5 Homework Tell your parents or your classmates what do you want to be ?

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