Lesson 8 Merry Christmas!第一课时评课稿

Lesson 8 Marry Christmas （Let’s learn）

一、教学目标

1、能听说读写单词及词组。

2、能听懂、会用When is......?询问一些节日的具体日期，并能运用所学词汇灵活作答。----When is Christmas?---It’s on December 25th. 3、通过本课的学习，谈论国内外重要节日，同时应该注重培养对我国传统节日的了解和热爱，培养学生的文化意识，陶冶思想情操。

二、教学重难点

重点：1、能掌握本单元新单词及词组。

2、能在情境中替换句型中的节日和日期短语进行对话练习，并能与他人进行交流。

难点:1、能掌握日期的表示方法。

3、句型：-----When is Christmas? -----It’s on Decenmber 25th . 三、教学具

课件

、卡纸、吸铁石、黑板

四、教学过程

(一）warming up 1、今天老师给你们带来了一个小视频，有没有兴趣跟老师一起来观看这个小视频呢？生：有。师：那我们一起来欣赏吧！

2、你们会唱吗？生：会。那我们一起唱吧！

3、看完了小视频后，这是一个什么小视频？生：圣诞节视频。师：是的，这是一个圣诞节的视频。所以今天我们一起来学习节日的知识吧！

（二）Presentation 1、首先，我们看到第一张图片，这是什么图片？（展示图片）那圣诞节用英语怎么说呢？教读Christmas.开火车读。那用英语怎么说“圣诞节是什么时候？”----When is Christmas ? -----It’s on Decenmber 25th .那我们再看看圣诞节的由来，讲解圣诞节的由来。（播放关于圣诞节的图片）

2、接下来，这是一张什么图片呢？生：万圣节。那用英语怎么说呢？教读Halloween。开火车读。用英语怎么说“万圣节是什么时候？”When is Halloween?----It’s on October 31st .男女分开读。

3、跟上面的方式教学Mother’s Day,New Year’s Day,Children’s Day. 三、Practice 1、全班齐读五个句子。

2、请学生带读五个句子。

四、Consoldation 1、读一读

看句子

搭配（课件出示）

2、选择题

3、看图片，补全句子。

五、Summary 1、今天我们学习了什么？

2、通过今天的学习，我们了解国内外重要节日，并且培养我们的文化意识，陶冶思想情操。

六、Homework 1、抄Let’s learn句子1个5遍

2、读/背Let’s learn 七、板书

Lesson 8 Merry Christmas! 卡纸贴上