三、凸透镜成像的规律公开课教案

《科学探究：凸透镜成像规律》学案

课前引入

1 平面镜所成的像有什么特点？___________________________。

2 小孔所成的像有什么特点？_____________________________。

预备知识

1 凸透镜对光线的作用：凸透镜对光线有会聚作用。

2 如何找到凸透镜的焦点并测出它的焦距？

不同的凸透镜的焦距不同，焦距标志透镜对光的折射本领。

讲授新课

提出问题

一

凸透镜能成什么性质的像？

1 有放大的像、有缩小的像；

2 有正立的像、有倒立的像；

3 有实像，还有虚像。

二

凸透镜成不同性质的像与什么因素有关？

猜想与假设

（1）可能与物体到凸透镜的距离(物距u)有关；

（2）可能与凸透镜的焦距(f)有关

（3）可能与像到凸透镜的距离(像距v)

有关。

制定计划，设计实验

1 设计实验方法

实验仪器：光具座、凸透镜、光屏、蜡烛、火柴。

2 选择组装仪器

调整三者的中心大致在同一高度。

3 设计数据表格

进行实验，收集数据

科学探究表格一

物距u/cm

像与物是倒立或正否同异侧

立

像的性质

放大或缩小

实像或虚像

像距v/cm

u>2f

科学探究表格二

物距u/cm 像与物是倒立或正否同异侧

立

像的性质

放大或缩小

实像或虚像

像距v/cm

f

科学探究表格三

物距u/cm

像与物是倒立或正否同异侧

立

像的性质

放大或缩小

实像或虚像

像距v/cm

u

分析论证

结论一：当u>2f时，__________________________________。

结论二：当f

结论三：当u

交流合作

一

将蜡烛从很远的地方向凸透镜靠近，观察这个过程中，蜡烛经过哪个位置后所成的实像由缩小变成放大，经过哪个位置以后由实像变成虚像？

结论：____________________________________________________________________。

二

当成实像时，如用手挡住透镜的上半部，猜一猜，光屏上的像可能有什么变化？

结论：_____________________________________________________________________。

三1 当物体通过凸透镜成实像时，随着物距的减小，像距如何变化？像有什么变化？

2 当物体通过凸透镜成虚像时，随着物距的减小，像距又如何变化？像又如何变化？

结论：___________________________________________________________________。

四

平面镜所成的像与物体相比，左右相反。那么凸透镜所成的实像与物体相比，又是怎样的？

结论：____________________________________________________________________。

课堂小结：

凸透镜成像规律总结表格

物距

像距

U>2f U=2f f

成像特点

理论解释及应用：

1 u>2f

f

倒立缩小实像，应用：照相机。

2 u=2f

v=2f

倒立等大实像，应用：找焦点，测焦距。

3 f

v>2f

倒立放大实像，应用：幻灯机、投影仪、电影放映机。

4 u=f

不成像，应用：制造平行光源。

5 u

正立放大虚像，应用：放大镜。

随堂练习

例：如图所示，保持凸透镜的位置不变，先后把烛焰放在a、b、c、d、e各点，并分别调整光屏的位置。则：

1、把烛焰放在

点，屏上出现的像最大；把烛焰放在

点，屏上出现的像最小。

2、把烛焰放在

点，屏上出现清晰的像时，屏距凸透镜最远。

3、把烛焰放在

点，屏上不会出现像。

例：在利用蜡烛研究凸透镜成像的实验中凸透镜的焦距是10cm，点燃的蜡烛放在距凸透镜15cm处，在凸透镜另一侧的光屏上观察到了蜡烛清晰的像，这个像一定是（

）

A 倒立放大的实像

B 倒立缩小的实像

C 正立放大的实像

D 正立放大的虚像

例: 一个物体到凸透镜的距离是30cm时，在光屏上得到一个放大的实像，若把物体沿凸透镜的主光轴移到距凸透镜65cm处，则成像的情况是

(

)