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行知品质课堂《体育与健康》教案教师:何召文教学内容一、25米往返接力;二、上肢力量练习(推小车);一、运动技能目标:掌握“立棒”式交接棒方法和两人配合推小车;教学目标二、身体健康目标:发展快速奔跑能力和上肢力量的练习,既练习了上肢和下肢的力量,又培养了团队协作精神,使跑推的结合让上下肢均衡局长的运动

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每天坚持一小时体育锻炼教学设计

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每天坚持一小时体育锻炼教学设计

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关键词:每天坚持一小时体育锻炼教学设计

正文

行知品质课堂《体育与健康》教案

教师:何召文

教学

内容

一、25米往返接力;二、上肢力量练习(推小车);

一、运动技能目标:掌握“立棒”式交接棒方法和两人配合推小车;

教学

目标

二、身体健康目标:发展快速奔跑能力和上肢力量的练习,既练习了上肢和下肢的力量,又培养了团队协作精神,使跑推的结合让上下肢均衡局长的运动生理目标;

三、通过接力,增强同学们团队意识协同作战和顽强拼搏精神。

教学

重点

教学

难点

课的

部分

与时

间

开始

部分

(2')

掌握“立棒”式的交接方法。

团队的协调配合

各项

内容

安排

时间

运动负荷

时间

次数

强度

教学目的

教学内容与练习手段

一、体育委员整队集合,清点人数;

二、师生问好!

三、检查服装;

四、宣布本课任务及要求;

五、安排见习生;

组织教法、学法和要求

组织:成四列模队集合:

○○○……×××

○○○……×××

○○○……×××

○○○……×××

A

×

要求:1、快、静、齐;

2、精神饱满;

组织:成两路纵队:

△

××

××

×××

1、加强课堂常规纪律;

2、明确课的内容和目标;

3、集中注意力,认真听讲;

准备

部分(10')

一、慢跑球场(半场)两圈,由体育委员组织统一口令;

二、徒步操:

1、肩部运动;

2、扩胸运动;

3、腹背运动;

4、弓步压腿;

5、仆步压腿;

6、原地摆臂练习;

7、原地高抬腿跑;

组织:

×

×……○

○

×

×……○

○

×

×……○

○

×

×……○

○

△

×

4×8拍

要求:

1、匀速跑动;

2、精神饱满,口令统一整齐;

要求:

1、动作整齐,到位;

2、声音宏亮,精神饱满;

3、培养体育委员组织能力;

×××

基本

部分

(23')

组织:

力;

←…………

1、讲解接力方法

←…………

重点讲解“立棒”

←…………

←…………

式交接方法;

2、教师示范交接

棒;

一、25米往返接3、重点:立棒式交接方法;

二、推小车

1、讲解方法;

2、示范;

3、学生练习;

4、难点:两人的密切配合;

1次

1次

1次

要求:

1、认真听讲,仔细观察;

2、课堂气氛活跃,有激情;

3、负队做5次下蹲;

4、动作迅速,按要求独立完成;

5、练习认真,团队配合;

6、注意安全,预防意外事故发生;

要求:

1、认真听讲,观察;

2、练习认真;

3、两人配合好;

4、注意安全;

○…○

○…○

×…×

×…×

1、男、女各两组,同时比赛;

2、决出胜队;

3、学生总结优缺点;

4、教师强调重点;

5、男、女混合比赛,男胜女负组合,男负女胜组合;

6、教师评价:总结失败成功原因;

组织:

足

球男

生场区

女生区

××…××

○○…○○

拉伸

部分

(3')

集合

1、按上课队形集合;

2、成体操队形散开;

3、拉伸运动;

组织:

×

×……○

○

×

×……○

○

×

×……○

○

×

×……○

○

△

教法:

1、教师示范;

2、教师与学生同步练习;

结束

部分

(2')

组织:

一、总结;

○

○……×

×

二、收还器材;

○

○……×

×

三、布置课外作○

○……×

×

○

○……×

×

业;

△

四、宣布下课;

场地

器材

1、器材收完;

2、课外作业,俯卧撑,男生50次,女生30次;

要求:

1、动作到位,拉伸效果明显;

2、放松心情;

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关于本教案的常见问题

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