5 孔乙己优秀公开课教案

孔乙己

【学习内容】教材：《孔乙己》

主题丛书：《风波》《想讨一本书》

【课 型】教读引领课

【学习目标】

1.分析人物形象，感受封建社会科举制度对读书人的戕害以及世态炎凉。

2.揣摩小说语言，关注重点词语在塑造人物形象中的作用。

【学习重难点】

分析人物形象，感受封建社会科举制度对读书人的戕害以及世态炎凉。

【教学过程】

一、导入新课

有人说“小说像一面镜子，折射人性，映照时代”，因此，要想认识人性，了解时代就不容错过小说的阅读。小说的阅读，鲁迅的小说是绝不容忽视的，不仅仅是因为鲁迅的小说，能牢牢握住那年那月的民族命脉来塑造一系列生动形象的人物，也不仅仅是因为他的小说情节跌宕起伏，引人入胜，单单是那简约而不失丰腴、冷峻，含蓄又透着幽默，讽刺之余又具有批判意味的语言就足以让人回味无穷。

今天就让我们走进《孔乙己》《风波》《想讨一本书》三篇小说，去领略小说这种独特的文学体裁的魅力吧。

二、文本探究

根据需要挑读《孔乙己》《风波》《想讨一本书》三篇文章，完成下列学习活动：

活动一：说人物

1.从三篇文章中，选择自己印象最深刻的一到两个人物进行赏析。先锁定自己

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要赏析的人物，再从课文中找出对这个人物描写的所有文段，想想自己从这些文段读出了些什么信息，再用几个恰当的词语把你读到的人物性格概括出来，并以批注的方式把自己的收获标注到文本中。 2.请用下列说话格式说一句话来表达自己对小说中人物的评价，可以从人物品性的角度，也可以从人物行为的角度。

“我从这些句段读到这是一个的孔乙己（七斤、七斤嫂、赵七爷、乞丐、方先生等），我的理由是。”

例如：

我从“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。”这些句段读到这是一个“读书人，是一个老迈、懒惰、生活毫无保障、好喝酒”的孔乙己。我的理由是“皱纹、花白胡子”说明了他的老迈，“乱蓬蓬、又脏又破、没补没洗”等词语说明他懒惰，“时常夹伤痕”说明他经常受到伤害。

3.思考：你读出了作者塑造人物的哪些手法？试举例说明。

如：外貌描写、侧面描写、神态描写……

活动二：悟主旨

1.想一想：作者为什么要塑造这样一个人物？然后置身于鲁迅或许申高的角度，以下面的方式说几句话。

“我是鲁迅（许申高），我想通过孔乙己（七斤、掌柜、七斤嫂、赵七爷、乞丐、方先生等）告诉你们。”

例如: 鲁迅写《孔乙己》思路点拨：先想一想孔乙己最后的结局会是怎样的？（必定

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是死了）为什么会有这样的结局？（从自身考虑，他失去了生活的能力；从客观考虑，他处在病态的社会，社会成员中的酒客、小伙计、掌柜、丁举人等都“生病”了，由他们组成的这个社会成了一个冷漠、无情、践踏生命、愚昧落后的社会），然后再站在作者的角度思考作品传达的思想。

2.理一理：你对作品人物怀有怎样的感情？然后置身于作品中人物的角度，以下面的方式说几句话。

“我是孔乙己（七斤、掌柜、七斤嫂、赵七爷、乞丐、方先生等），我想对你们说的是。”

活动三：品语言

这三篇文章不仅作者塑造的人物引人入胜，反映的思想深刻，语言运用更是老辣深刻，值得我们细细体味。

1.请同学们跳读课文，标划出自己认为精彩的语句进行赏析，说说这些语句对表现人物起了怎样的作用？赏析的角度可以参考如下几种：

（1）可以从修辞的角度。

如《风波》中“伊便知道这一定是皇帝坐了龙庭，而且一定须有辫子，而且七．．．．斤一定是非常危险。”这句话中“一定”这个词语运用了反复的修辞手法，起到突出．．思想、强调感情、分清层次、加强节奏感的效果。

（2）可以从用词的角度。

如《风波》中“八一嫂正气得抱着孩子发抖，忽然见赵七爷满脸油汗，瞪着眼，准对伊冲过来。”这句话中“满脸油汗”生动地表现了赵七爷对于复辟的兴奋。

（3）可以从“非语法性”用语的角度。

如《孔乙己》中“大约的确死了”。“大约”“的确”连用，似乎不合语法规范，可正是这些词语反映了孔乙己的精神和性格特征，也反映了当时社会的冷酷无情。

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“大约”是揣测，表示不确定，因为“我”并没有亲眼看到孔乙己的死；“的确”表示肯定，因为孔乙己周围的人又是如此的冷漠无情、愚昧无知，他们不可能对已经完全失去生活能力的孔乙己进行救助，所以孔乙己必死无疑。

（4）可以从句子特殊含义的角度。

如《想讨一本书》中“本书店没有一本专作摆设的废书。每一本书都是有灵魂的生命，最终总会归其所爱。”这句话蕴含着深刻的含义，书是给真正爱书的人读的，是爱书人的精神食粮，不是用作装饰品的。所以我们要经常阅读，从书中汲取营养，让自己的精神成长。

2.将自己的所得以批注的方式标注到文本，并在小组内交流，取长补短，形成精彩赏析。小组长选拔组内最精彩赏析在全班展示。

【作业布置】

从三篇小说中任选一篇，试着换个视角简单讲述这个故事，看效果有什么不同，并把自己的感受写下来。

【板书设计】

人物：个性化

主旨：务实

语言：深刻

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