资料摘要
十五从军征第一课时一、教学目标1、简单了解作品2、引导学生朗读并背诵诗歌3、理解诗意二、解题出自《乐府诗集》,宋代郭茂倩编写,诗题是后人所加,是一首叙事诗。此诗原来或许是汉魏间大动乱时代的民歌,是为控诉残酷繁杂的兵役制度而创作的。三、朗读并背诵1、自由朗读,正音阿ē冢zhǒng累lěi窦dòu雉zh
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十五从军征板书设计
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关键词:十五从军征板书设计
正文
十五从军征
第一课时
一、教学目标
1、简单了解作品
2、引导学生朗读并背诵诗歌
3、理解诗意
二、解题
出自《乐府诗集》,宋代郭茂倩编写,诗题是后人所加,是一首叙事诗。此诗原来或许是汉魏间大动乱时代的民歌,是为控诉残酷繁杂的兵役制度而创作的。
三、朗读并背诵
1、自由朗读,正音
阿ē
冢zhǒng
累lěi
窦dòu
雉zhì
舂chōng
羹gēng
饴yí
2、反复朗读,读熟诗歌
3、指名朗读
4、同桌互听互读
5、全班齐读
6、背诵诗歌
7、谈谈读后的大概感受
明确:围绕战争、老兵形象来谈。
四、释意
1、重点字词
始:才
阿:语气词,没有意思。
君:你,表示尊敬的称呼。
遥望:远远地望去。
松柏(bǎi):松树、柏树。
冢(zhǒng):坟墓。
累累:众多
中庭:屋前的院子。
生:长。
旅葵(kuí):即野葵。
雉:野鸡
持:拿
2、大概翻译诗意
自己翻译,同桌互相翻译,指名翻译
旅谷:野生的谷子。
狗窦:狗洞
饴:同“贻”,送给
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关于本教案的常见问题
Q:十五从军征板书设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《十五从军征》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。