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初中数学北师大九年级上册第三章概率的进一步认识复习题一.等可能性事件的特征:在一次试验中,①可能出现的结果为有限多个;②各种结果发生的可能性相等. 二.等可能性事件概率的求法:一般地,如果在一次试验中,有n种可能的结果,并且它们发生的可能性都相等,事件A包含其中的m种结果,那么事件A发生的概率为P(

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复习题含PPT的教学设计及点评

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初中数学北师大九年级上册

第三章

概率的进一步认识

复习题

一.等可能性事件的特征:

在一次试验中,①可能出现的结果为有限多个;②各种结果发生的可能性相等. 二.等可能性事件概率的求法:

一般地,如果在一次试验中,有n种可能的结果,并且它们发生的可能性都相等,事件A包含其中的m种结果,那么事件A发生的概率为P(A)=m. n要 求:不重复、不遗漏列出所有可能的结果. 求解方法:(1)列表法;(2)树状图法;(3)列举法. 例题1.将32张卡片放入标有1,2,3,…,8这8个号码的盒子.一个不透明的袋子装有4个球,上面分别写有1,2,3,4四个数字,任意摸出一个球记下上面的数字放回,再摸出一个球,两次摸出球的数字之和为几,就从几号盒子取出一张卡片,为了尽快将卡片取完,你觉得应该怎样放卡片?

解:列表:

共有16种等可能性结果,其中抽取两张卡片上的数之和为1,2,3,4,5,6,7,8的概率分别为0,1131311,,,,,,.所以理论上,在1-8号盒子里放置卡片的16816416816数量分别为:0张,2张,4张,6张,8张,6张,4张,2张,是最好的放法. 习得:不重复不遗漏列出所有和的结果,计算出每种和的概率,按各种和的概率乘以卡片总张数的结果,在各号码盒子中分别放入相应数量卡片. 变式练习1 1.现有三张分别标有数字2、3、4的卡片,它们除了数字外完全相同,把卡片背面朝上洗匀,从中任意抽取一张,将上面的数字记为a(不放回);从剩下的卡片中再任意抽取一张,将上面的数字记为b,则点(a,11b)在直线yx+

图象上的概率为

.

22

1

2.任意给定两个整数(M,N),若存在另外两个整数(m,n),它们的和与积分别是已知两数和与积的1,2则称已知的两数(M,N)组成“二分数组”.现从-1,0,1,2四个数中,随机抽取出两个数,组成是“二分数组”的概率是______.

3.若正整数n使得在计算n+(n+1)+(n+2)的过程中,各数位上均不产生进为现象,则称n为“本位数”,例如2和30是

“本位数”,而5和91不是“本位数”.现从所有大于0且小于100的“本位数”中,随机抽取一个数,抽到偶数的概率为 .

习得:概率解答题一般选用列表法,填空题优先选用画树状图或列举法.

例题2 从-1,0,1,2四个数中任意抽三次,抽完不放回,抽取的数分别作为一元二次方程ax2+bx+c=0中a,b,c的值,求该一元二次方程有实数根的概率. 解:画树状图

总共有24种结果,满足一元二次方程有18种结果,有实数根有14种,一元二次方程有实数根的概率147P. 2412习得:计算涉及三步等可能事件的概率,采用画树状图;一元二次方程有实数根除了用根的判别式来判断,还可根据二次项系数a(a≠0)和常数项c的积为非正数,可快速判断一元二次方程一定有实数根. 变式练习2 1.若一个三位数的十位数字比个位数字和百位数字都大,则称这个数为“伞数”.现从1,2,3,4这四个数字中任取3个数,组成无重复数字的三位数.甲、乙二人玩一个游戏,游戏规则是:若组成的三位数是“伞数”,则甲胜;否则乙胜.则甲获胜的概率是

.

2.有三张正面分别标有数字﹣1,1,2的不透明卡片,它们除数字不同外其余全部相同.现将它们背面朝上,洗匀后从中任意抽取一张,将该卡片正面上的数字记为a;不放回,再从中任意抽取一张,将该卡片33x2x正面朝上的数字记为b,则使关于x的不等式组22的解集中有且只有2个非负整数的概率axb为

.

2

3.有五张正面分别标有数字-2,0,1,3,4的不透明卡片,它们除数字不同外其余相同,现将它们背面朝上,洗匀后从中任取一张,将该卡片上的数字记为a,则使关于x的分式方程解的概率为

.

习得:列举法求概率时不重复不遗漏.

1ax1有正整数2x22x

3

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