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光的反射教学设计目标一光的反射1.我们能看见不反光的物体是因为。2.光射到物体表面上时,叫光的反射现象。[来源:Z#xx#k.Com][来源学科网]3.请写出各部分的名称。① ,② ,③ ,④ ,⑤ 。强调:不管是反射角还是入射角都是
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五、光的反射板书设计
未知
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关键词:五、光的反射板书设计
正文
光的反射教学设计
目标一
光的反射
1.我们能看见不反光的物体是因为
。
2.光射到物体表面上时,
叫光的反射现象。
[来源:Z#xx#k.Com][来源学科网]3.请写出各部分的名称。① ,② ,③ ,④ ,⑤ 。
强调:不管是反射角还是入射角都是相应光线与 的夹角。
目标二
光的反射定律 1.反射角
入射角。入射光线远离法线,反射光线也
法线;入射角增大,反射角也
。
2.反射光线和入射光线分居在法线
侧。
3.光反射时,入射光线、反射光线和法线在
。
4.入射光线垂直射向镜面,反射光线与入射光线重合,反射角为
度,入射角为
度。
5.利用光的反射定律补齐相应光线。
6.物体通过平面镜成的像是由射入人眼中的________光线_________形成的
目标三
镜面反射与漫反射
1.镜面反射指光在______表面的反射,平行的入射光线反射___________;漫反射指光在____表面的反射,平行的入射光线反射后___________ 2.镜面反射和漫反射 (都遵循/不遵循)光的反射定律
3.阅读:生活物理社会:凹面镜和凸面镜的应用
(1)凹面镜对光有_________作用,具体应用有_________________________ (2)凸面镜对光有_________作用,具体应用有_________________________ 课堂练习: 1.写字台上有一盏台灯,晚上学习时,扑在写字台上的玻璃板会“发出”刺眼的亮光,影响阅读,找出下列最好的方法(若用右手写字)
(
)
A.把台灯换为吊灯
B.把台灯放在前面
C.把台灯移到左臂外侧
D.把台灯移到右臂外侧
2.一条反射光线跟平面镜的夹角是120°,则它的入射角为:__________
A.30°
B.60°
C.90°
D.120°
3.在暗室的桌子上铺一张白纸,把一小块平面镜平方在纸上(镜面朝上),让手电筒正对平面镜照射,从侧面看去
(
)
A.镜子比较亮,它发生了镜面反射
B.镜子比较暗,它发生了镜面反射
C.白纸比较亮,它发生了镜面反射
D.白纸比较暗,它发生了漫反射
4.“水立方”的透明薄膜“外衣”上点缀了无数白色亮点,他们被称为镀点,镀点能改变光线方向,将光线挡在场馆外镀点对外界阳光的主要作用是
(
)
A.反射太阳光线,遵循光的反射规律
B.反射太阳光线,不遵循光的反射规律
C.折射太阳光线,遵循光的折射规律5.补全下列光路图
6.一点光源发出的光经过平面镜发射后的反射光线如图,请画出相应的入射光线并找出发光点的位置。
课后续助:
1.在电影院里,我们能从不同的座位上观看到银幕上的画面,因为光在银幕上发生了( )
A.镜子面反射
B.漫反射
C.可能是镜面反射,可能是漫反射
D.不发生反射,是银幕本身发光
2.当光线与平面镜成40°角入射时,反射光线与入射光线的夹角是 (
)
A.40°
A. 0°
B.50°
B. 45°
C.80°
C. 90°
D.100°
D. 135°
3.要使反射光线与入射光线之间的夹角为90°,入射角应为 ( )
4.入射光线与镜面的夹角减小20°,则反射光线与入射光线的夹角将
(
)
A.减小20°
B.减小40°
C.增大20°
D.增大40°
5.光线与水平面成30°,若使反射光线沿竖直方向传播,平面镜与水平方向夹角为
(
)
A.只能是30°
B.只能是60°
C.30°与60°之间都有可能
D.30°或者是60°
6.有只鸟在平静的湖面上飞翔,有时我们看到好像鸟在水中游,有时能看到鸟的阴影在水面上移动,则下列说法正确的是(
)[来源学*科*网]来源学科网
D.折射太阳光线,不遵循光的折射规律
A.前者是由于光沿直线传播形成的,后者是由于光的反射形成的
B.前者光线较强,后者光线较弱,两者原理相同
C.前者是鸟的像,后者是鸟的影
D.前者是鸟的影,后者是鸟的像
8.黑板、桌面等对光的反射,属于_________,平静水面的反射属于_________.
10.有一种设计巧妙的自行车尾灯,车身并不发光,但当来自自行车后面的汽车灯光以任何方向射向“尾灯”时,它都能将光线“反向射回”,明亮耀眼,其结构如图所示,是一些相互垂直的小平面镜组成的,请回答为什么能产生这样的“反向射回”的效果(间述理由,画出反向射回的光路)
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