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武威第十三中学2018—2019学年度第二学期集体备课教学设计年级七年级学科体育主备人二次备课人单元(章) 名称、课题课时划分教学目标教学重点教学难点 6课时发球抢攻教学课时第 课时总备课数第 课时知识目标: 使学生能掌握乒乓球发球抢攻技术。能力目标: 使学生学会乒乓球发球抢攻等

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正手发球和反手攻球教学设计内容推荐

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正文

武威第十三中学

2018—2019学年度第二学期集体备课教学设计

年级

七年级

学科

体育

主备人

二次备课人

单元(章) 名称、课题

课时划分

教

学

目

标

教学重点

教学难点

6课时

发球抢攻

教学课时

第 课时

总备课数

第 课时

知识目标:

使学生能掌握乒乓球发球抢攻技术。

能力目标:

使学生学会乒乓球发球抢攻等基本技术。

情感、态度与价值观:

培养学生自信、勇敢、坚强意志的精神品质。

前臂向前下方的挥动

手腕用力方法

教法 讲解法

示范法

集体学习

分组学习

学法

教学准备

练习法

乒乓球台 乒乓球拍 乒乓球

教 学 过 程

一、开始部分(10分钟)

1、集合整队,报告人数,师生问好。(2分钟)

2、宣布本课内容与目标。(2分钟)

组织:组织队形(如图)

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教师

要求:精神集中,认真听讲,明确目标,做好安全检查。

3、绕场慢跑三圈。(3分钟)

4、徒手操练习四节 4×8拍(3分钟)

个

性

化

设

计

组织教法

.教师讲解示范。

.学生练习。

.教师巡回检查指导并及时纠错。

二、基本部分(25分钟)

【乒乓球发球抢攻技术】

.练习提示

发球抢攻战术下旋球到对方左角端线,角度要大,配合近网轻球和直线长球后侧身抢攻。

.图解

.练习方法

.侧身发左侧上,下旋球到对方左角端线,角度要大,配合近网轻球和直线长球后侧身抢攻。

.反手发右侧上,下旋球到对手正手近网处,配合发反手端线长球,侧身抢攻(两面攻的选手运用较多)。 .反手发急球,急下旋长球到对手反手或者中路,配合近网轻球,使对手打对攻或者

后退削球(擅长推挡的选手运用较多)。 .组织教法

教法:教师提出练习要求。

练法:分组一对一练习。

学法:学生练习,教师巡回指导。

三、结束部分(5分钟)

1、课后小结。(3分钟)

2、师生放松。(1分钟)

3、整理下课。(1分钟)

签 阅

课

后

反

思

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