Grammar教学设计模板｜教案在线预览

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附件：教学设计课名省份单位全称教师姓名教材版本课时学习者分析教学目标教学重点难点以及措施教学准备易静外研社3 高一学生基础较差Enable Students to know about Verb + doing 1. V+ doing 2. The usage o

资料类型：教学教案文档

所属课文：Grammar

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-18 16:29:00

来源学校

学校：四川省泸县第五中学

Grammar教学设计模板

未知

2018-05-18 16:29:00

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关键词：Grammar教学设计模板

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学

设

计

课名

省份

单位全称

教师姓名

教材版本

课时

学习者分析

教学目标

教学重点难点以及措施

教学准备

易静

外研社

3 高一学生基础较差

Enable Students to know about Verb + doing 1. V+ doing 2. The usage of prefer 3. Group work A book , PPT 四川省

市

Module1 Grammar 泸州市

四川省泸县第五中学

学段学科

册次章节

年级

高中英语

Book1 Module1 高一

区/县

泸县

多媒体教学环境

Multi- computer 教学环节

1 2

教学内容

V + doing 用法

Practice

活动设计

小组讨论

活动目标

媒体使用及分析

学生自我归纳总结

PPT 学生自我归纳总结

PPT

要求：

1.请将您做好的教学设计以word 形式上传至平台，命名为姓名+教学设计名称；

2.请您保持自己作品的原创性，禁止从已有资源（网络、参考书等）的直接拷贝，原创性将作为评价的重要标准。

备注：

多媒体教学环境包括：

1.简易多媒体教学环境（由多媒体计算机、投影机、电视机等构成，以呈现数字教育资源为主）；

2.交互多媒体教学环境（主要由多媒体计算机、交互式电子白板、触控电视等构成，在支持数字教育资源呈现的同时还能实现人机交互）；

3.网络教学环境；

4.移动教学环境（例如使用手机、IPAD等）。

关于本教案的常见问题

Q：Grammar教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Grammar》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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