资料摘要
必修一MODULE 2 语法教学设计学习目标1、掌握单元语法：直接接动词-ing形式的动词及动词短语。2、利用例句归纳出语法规则【重难点】掌握单元语法：直接接动词-ing形式的动词及动词短语。思（10-15min）思考导学提纲部分将其填写完整，并将有关知识点在课本上标记出来。认真独立思考，将不会的标
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：Grammar
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 36
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-08 00:40:00
- 来源学校
- 学校：简阳市石桥中学
第 1 页，共 1 页
Grammar教案2
未知
摘要：暂无摘要
关键词：Grammar教案2
正文
必修一
MODULE 2
语法教学设计
学习目标
1、掌握单元语法：直接接动词-ing形式的动词及动词短语。
2、利用例句归纳出语法规则
【重难点】
掌握单元语法：直接接动词-ing形式的动词及动词短语。
思（10-15min）
思考导学提纲部分将其填写完整，并将有关知识点在课本上标记出来。
认真独立思考，将不会的标记出来。
珍惜时间，不要恋题，做到高效做题。
翻译
知识点
导学提纲
议（5-10min）
1、小组内部进行翻译，总结知识点。
2、迅速核对导纲答案，红笔勾出疑问的地方。
3、积极讨论疑难问题。
翻译
知识点
导学提纲：核对答案
讨论疑难
展
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-08 00:40:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 36
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_152337
来自：学校：简阳市石桥中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：Grammar教案2是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Grammar》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。