4　放射性的应用与防护课件配套优秀公开课教案设计｜教案在线预览

资料摘要

第四节放射性的应用与防护教学目标：（一）知识与技能1、知道什么是核反应，会写人工转变方程。2、知道什么是放射性同位素，人造和天然放射性物质的主要不同点。3、了解放射性在生产和科学领域的应用。4、知道放射性污染及其对人类和自然产生的严重危害，了解防范放射线的措施，建立防范意识。（二）过程与方法渗透和安

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所属课文：4　放射性的应用与防护

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2021-01-08 08:01:40

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学校：开州区陈家中学

4　放射性的应用与防护课件配套优秀公开课教案设计

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关键词：4　放射性的应用与防护课件配套优秀公开课教案设计

正文

第四节

放射性的应用与防护

教学目标：

（一）知识与技能

1、知道什么是核反应，会写人工转变方程。

2、知道什么是放射性同位素，人造和天然放射性物质的主要不同点。

3、了解放射性在生产和科学领域的应用。

4、知道放射性污染及其对人类和自然产生的严重危害，了解防范放射线的措施，建立防范意识。

（二）过程与方法

渗透和安全地开发利用自然资源的教育。

（三）情感、态度与价值观

培养学生收集信息、应用已有知识、处理加工信息、探求新知识的能力。

教学重点：

人工转变的两个核反应方程及反应过程中遵循的规律。

教学难点：

人工转变的两个核反应方程及反应过程中遵循的规律。

教学方法：

教师启发、引导，学生讨论、交流。

教学用具：

挂图，实验器材模型，课件，多媒体教学设备。

教学过程：

（一）引入新课

教师：前面已经学习了核反应的一种形式：衰变。本节课我们要学习核反应的另一种形式：人工转变以及人工转变产生的放射性同位素的应用和核辐射的防护。

（二）新课教学

1、核反应

定义：原子核在其它粒子的轰击下产生新原子核的过程叫核反应。在核反应

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中质量数守恒、电荷数守恒。

人工转变核反应方程：

1479441N2He17O81H

41Be2He126C0n

例：写出下列原子核人工转变的核反应方程。

（1）1123Na俘获1个α粒子后放出1个质子

（2）13Al俘获1个α粒子后放出1个中子

（3）816O俘获1个中子后放出1个质子

（4）1430Si俘获1个质子后放出1个中子

学生活动：理解并记住核反应方程，通过方程理解核反应中遵循的规律。

2、人工放射性同位素

（1）放射性同位素：有些同位素具有放射性，叫做放射性同位素。放射性同位素有天然和人造两种，它们的化学性质相同。

（2）人工放射性同位素

27（3）人工放射性同位素的优点：放射强度容易控制，形状容易控制，半衰期短，废料容易处理。

（4）凡是用到射线时，都用人造放射性同位素

学生活动：从这部分开始主要为学生自习和上网查找资料，一方面要掌握书本的知识，另一方面要扩展自己的知识面，同时有问题的地方及时向老师提问，

3、放射性同位素的应用

（1）利用射线

①射线测厚装置

②烟雾报警器

③放射治疗

④培育新品种，延长保质期

（2）作为示踪原子

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①棉花对磷肥的吸收

②甲状腺疾病的诊断

4、辐射与安全

学生通过看书与上网查找资料，了解放射性辐射的用处以及危害，知道只要控制好辐射量，我们就可以利用它的射线，知道身边的一些放射性物质，以及如何防护一些有害的放射性物质。

（三）课堂小结

本节课的内容相对比较简单，通过学生的自主学习学生要能够掌握核反应的概念以及核反应方程，两种放射性同位素的异同点以及人工放射性同位素的一些应用，并能从物理学的原理上进行解释，还要了解核辐射的应用和防护。

（四）布置作业

完成“问题与练习”1、2、3、4、5

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关于本教案的常见问题

Q：4　放射性的应用与防护课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4　放射性的应用与防护》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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